第一百四十一章 让一只手

书法课的上课时间是“一个早上”。

看起来弹性空间很大，但其实最多也就2个小时。

因为所谓上课，其实就是孩子把今天要写的大字写完，然后拿给中远批改。中远就拿着蘸红墨水的毛笔，在写得比较好的字上面画圈。也就是说，红圈圈越多，孩子的水平就越高。

一般情况下，中远对一些天赋比较高的孩子，会给与一些意见和建议，比方说这个字的这一点应该再往里一些，这一横应该再实一些，这个字的整体结构应该再如何如何。尤其是那种一张作业上基本祖国江山一片红的孩子，中远有时候甚至能跟他们说上二十来分钟，丝毫不理会书法手残同学的感受所以说，人生的不平等，绝对是体现在各个方面的。

九成以上的老师不会因为你学习努力就在你身上花更多的时间，通常情况讲，老师最偏爱的还是那些聪明的、悟性高的、天分强的、家里当官的、家里有钱的、长得好看的、性格彪悍随便就能把老师当堂干死的学生，至于那些考试成绩在全班前五名开外、家里又没关系、自身没特长的全面平庸的小透明，那么恭喜，你真的很有可能永远只是一个小透明，论在学校里的存在感，甚至还比不上一个被动技能加身的六娃……

所以基于这种人性上的共通点，中远虽然被老林的准神级发挥弄得有点小尴尬，可他在面对林淼的作业时，依然对林淼表现出了相当程度的喜爱。

毕竟抛开林淼本身的能力不讲，光老林头上那了句不那么理智的话，屋里头立马就爆发出了剧烈的争吵。

老林头也不回，这种架他劝都懒得劝，左手牵着林淼，右手拿着两个袋子往前走。

林淼问跟在自己身边的李晓道：“你觉得有没有意思啊？没意思的话，我们可以去把学费要回来的，给你报个别的班好了。”

李晓犹豫了一下，说道：“我想和你一起学。”

林淼微微一笑：“也行。”

老林这时接了一句：“那你呢，你觉得有意思吗？”

“还行吧。”林淼淡淡道，“我还挺喜欢写字的。”

老林又问：“那你什么时候能在这个班里写到最好？”

骨子里和老林一样，觉得自己的字简直已经宇宙无敌漂亮的林淼，嘴角扬起一个内在张狂、外在轻蔑的微笑。

他含笑不语，举起自己被包得跟重度伤残一样的左右，细细打量。

心中默默道：都是渣渣，爷让一只手，都能灭了丫的。