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第七十六节 反常x的x世界 2

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“那个人为什么要杀他呢?”袁森问起了刚才的事情。

卢红旗随即解释起来。原来很多非洲人拒绝接受每天上课的做法,不肯学汉语。这方面,上面做了统一的规定。凡是给第二次还不肯学汉语的非洲人治疗的医生,全部取消资格,丢回国内种树去。

“也就是说,第一次如果他们不会说,给治。”胡元说。“但第二次还是不会说的话,就随便他们怎么样?”

“对,就是这样。”卢红旗说。“上面开会的时候反复强调过了:‘一定要让这些非洲人意识到,会说汉语或会写汉字的人,与不会这两样的人的区别,就是生与死的区别。’”

随后他们又谈了一些别的。卢红旗感慨在这里的日子不好过,温度太高、蚊子太多、食物太难吃...之类之类的。而在工作方面,非洲人没开化,也很难打交道。

“上面的意思是,这些人还处于蒙昧状态。学校的工作,是把大汉的传统文化教导给他们,让他们脱离蒙昧。但那么多人,就两个老师,怎么忙的过来?”

又聊了一阵后,卢红旗去准备午饭了。这时候,半响一直都在倾听的胡元才对袁森开口了。

“这到底是个什么地方?”

“场景改变了。”袁森说。“那个女人爆炸的时候,似乎散逸出了一些时间类的力量。”

“我们被送到别的时间点了?”胡元猜测道。“但为什么是非洲?”

“我哪知道?”袁森说。“我们看看周围都有什么吧。”

于是他们走出屋子,开始了在周围的探测。

袁森向西面走了大约一公里后,发现了一个几十人的小村落。里面大多是黑人,但也有少数几个白人,看到他,都露出了警惕的模样。

袁森也没和他们做什么深入的交流,继续向西走去,再走了一会儿,遇到了场景边界一样的迷雾。

他回身向南,在离医院和学校南边一公里多一点的位置,也发现了同样的迷雾。他绕着迷雾边缘走了一阵,遇到胡元的时候,发现对方遭遇的也是同样的情况。

“我们被限制在这里面了。”袁森推断道。“可能也是什么道具的作用。”

“你是说,那女人的爆炸导致的结果?”胡元猜测到。

“应该是。”袁森说。“我们其余的成员,应该也都是被困在了类似的区域里。接下来,应该会有任务吧。”

“完成了就能离开这里的那种?”胡元兴奋道。

“应该是这样。”袁森沉默了一会儿。“又或者,是需要我们找到什么关键物品。”

“是吗?在村子里还是医院里?”胡元兴奋道。“这里的难度有多高?不知道会不会给什么好的奖励?”

“这就要从刚才那个医生提供的信息找起了。”袁森说。“这一个医生,两个教师,原本都是罪犯。那么,名为‘大汉’的政府,为什么要派他们来?”

“因为正经的医生没人愿意来吧。”胡元猜测道。

“他们犯了什么罪?”袁森说。“我们去学校看看那些人在讲什么。”

于是他们走到学校。教室只有两间,其中一间没人。另一间里,坐着二十来个黑孩子。一个戴着眼镜,文质彬彬的男人正在讲台上侃侃而谈。

“汉语是世界上最美丽的语言,是文明的代表,进步的象征。学习了汉语,就代表着你们脱离目前的愚昧,成为文明人的可能。”

“这么厉害吗...”胡元忍不住,‘噗’的一声,笑了出来。

里面的教师像是发现了他们,看了一眼,之后也没理会他们。“跟我念!”

下面的黑孩子们有的在窃窃私语,交头接耳,但也有一些也学的很认真。

“世界上只有一个正当的政府,那就是汉国政府。”

“其余人等,或者因为野心,或者因为愚蠢,而妄自建立起了许多伪政权。他们这样做,不是为了代表‘作为人类的整体’的利益,不是为了让整个人类发展的更好。而是为了满足自己一己私欲。”

“这是卑劣的、丑陋的。作为人类的一份子,我们需要努力学习各种知识,打倒他们!”

念到这里,他举起右手来。

“努力学习!”

底下的黑孩子们就跟着喊了起来。“努力学习!”

“打倒伪政权!”

“打倒伪政权!”

能看的出来,这些黑孩子并不懂他们喊的是什么。但他们表现的很积极,似乎是觉得这样一起喊很好玩。

接下来,这个教师又进行了一些提问。譬如他之前念的那篇文章中的‘野心’这个词是怎么发音的,是什么意思。

被提问到的孩子答不出来,教师就拿出了一些图片。配合讲解,展现当前这个果刚伪政权的政府官员们,拒绝让大汉政府在这里开设工厂,为大家提供工作,就是因为他们那种贪婪的事实。

在这位老师的口中,这些伪政权的人,明明没有能力,却不肯让出自己的位置。他们寻找了各种借口,来试图不劳而获,进行奢靡的享受。而非常辛苦的普通人,却只能吃比他们差很多的食物,穿比他们差很多的衣服。

文学课就到这里。随后,是数学课,一些简单的加减法。

“我们去那里看看吧。”那人讲到这里的时候,袁森指着另一件教室,对胡元说道。

他们走进去。屋子里没人,只有一些零散的书籍。

袁森拿起几本,随便翻看了一下。有一部分,是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等,都加了拼音,好像是用来识字的教材。

还有一些,是些鼓励学生们好好学中文、努力劳动、争取通过‘中文考试’、‘技能考试’、‘入籍考试’的。

嗯,只要通过中文考试和技能考试,就有资格进入大汉设立的工厂工作。在工厂工作十五年,或者立下关键的、特殊的功绩,就可以成为大汉的正式子民。

“让黑人当大汉子民?”胡元评价道。“简直是胡闹。”

袁森又拿起一旁的几本书。上面的标题是

随便翻了几页,数学、物理、化学都是普通的内容。只有语文的内容,和他之前上学时学的完全不同。

并没有大量出现‘只有大汉政府是正义的’这种内容,而是以鼓励学习者进行学习和劳动。并且介绍了大汉共和国在各处设立的工厂,进入这些工厂需要进行的考核,以及各工厂的特点和对能力的需求,等等。

“让罪犯出来当医生和教书,教的是这种内容。”袁森说。“我想,我大概知道这次我们要面对的任务是什么了。”

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