第866章 教育代沟
不过比起事后来，事前的教育更重要。
中国人谈性色变，父母不会对孩子进行性教育，认为谈起这件事是羞耻的。
导致很多人，尤其是女孩子，对于性知识一无所知。
初潮见到血会以为自己得了什么绝症要死了。
发育后会不敢抬头挺胸的走路，弯腰驼背恨不得把自己给藏起来。
而最荒唐的就是以为只要让男人碰一下身体就会怀孕。
就因为如此，才让女孩子们在遭到侵犯的时候都不知道发生了什么事。
错过了逃跑时机，让那些禽兽们得逞！
之前李秋燕就是典型，真的是什么都不知道！
黎珞绝对不会说让小博和小爱也这样！
他们很小的时候，黎珞便对他们进行了这方面的教育。
告诉他们男女有别，告诉他们他们是怎么来的，告诉他们背心和裤衩的区域不能让陌生人碰，不能在陌生人面前脱衣服，更不能让陌生人脱他们的衣服。
无论是小博还是小爱，都不可以当街大小便！
男孩子很多都是这样，想要小便了直接当街脱了裤子就地解决！
父母不会觉得这件事不对，反而还觉得特别光荣！
脸上的表情很明显就是“看，我家有儿子！”，“看，我儿子有小丁丁！”。
黎珞觉得特别好笑！
这有什么值得骄傲和自豪的！
一些懂事的家长会让女孩子避嫌，但也有很多不懂事的。
黎珞曾经见过一个女孩子差不多都有八九岁了，夏天的时候直接撩起裙子，脱了内裤就蹲在了那里。
而且还就是在大街面上，人来人往的。
这样的行为首先会给孩子招来危险，而更严重的是孩子潜意识里会认为这件事很正常。
等有一天，如果有人让她这样做，她不会觉得是不对的，她不会觉得自己受到了侵害。
女孩子这方面的教育很重要，而男孩子更为重要。
人们总是强调应该让女孩子怎么防范，可是却没有人说是教导男孩子不去做伤害女孩子的事！
黎珞不会这样！
在这方面她对于小博的教育要比小爱还严格。
他告诉小博，男女之间的差别，告诉他生为男孩子，他的体力武力天生占优势，而这不是让他用来欺负女孩子，而是要保护她们！
但她不会说让小博对所有女孩子都是如此，她不会让小博以后在什么“男人不能跟女人一般见识”、“男人不能打女人“上面吃亏！
有些女人，如果蛇蝎心肠，能远离最好，不能远离的话，不要手软！
她不在乎别人会怎么评价她的教育方式，她只要她的孩子能不受到伤害就行！
而不受到伤害，首要就是要看清人！
这方面，她更是从小就教小博和小爱！
比起让他们学习这个知识，学习那个知识，黎珞觉得这些更实用！
至于那些什么绘画舞蹈钢琴，他们的一生都可以学习！
转眼到了年底，黎珞跟贺毅飞把小博和小爱给接了回来。
张红梅和蒋兰准备了一大桌子的好吃的，比过年还丰盛。
两个孩子本来独立性就很强，出去这三年经过锻炼，基本上什么家务活都会做了。
张红梅和蒋兰是又欣慰又心疼。
黎珞倒觉得这样很好。
这会儿农村的孩子还好点儿，家里会让帮着做一些家务。
而城里的孩子一个个的都养成了小少爷，小公主。
没有见几个成才的，反而倒是一个个自私无能的不行。
“你以前不就是这样！”张红梅点了点黎珞的额头：“你还说人家孩子！”
黎珞没想到她就是随口说了一句，反倒成了张红梅的攻击对象！
“姥姥，妈妈小时候那么懒啊？”小爱眨巴着大眼睛问到张红梅。
张红梅重重的点了点头：“你妈那都不是懒，是懒到家了！”
黎珞无奈道：“妈，那不是你不让我做嘛！”
“我那不是心疼你？”张红梅对黎珞说道：“妈那会儿对你多好啊！舍不得你受一点儿累！可你现在呢？怎么就对小博和小爱这么严格？他们俩才多大啊？”
“妈，那你觉得你对我那样好吗？是真的爱我吗？你忘了我那会儿被你给惯成什么样了？”黎珞对张红梅语重心长道：“妈，你看你不可能跟我一辈子，我呢，以后也同样不会跟小博和小爱一辈子！等父母离开后，他们要有独立照顾自己的能力！而且他们这一辈和我们又不一样！他们以后一定都会念大学，到时什么事情都需要他们自己来面对！所以从这会儿就应该让他们学会独立！总不能以后上大学，再跟着去给他们铺床单洗衣服吧？”
“就算以后这样，可现在孩子这才多大啊？还早着呢！”张红梅看着小博和小爱说道：“你说这么亲的两个孩子，这谁不爱？就算这以后啥都不会，让其他孩子帮帮忙不就行了？”
都说隔辈亲，隔辈亲！
做父母的时候会对子女要求这个要求那个，可到了孙子外孙面前那什么原则都就没有了。
张红梅别看外表看着挺刁的，但其实心特软！
尤其是对家里人！
那会儿都不舍得管原主，那这会儿对小博和小爱就更是没有一点儿底线了！
这让黎珞挺头疼的！
因为张红梅每次都是在一家人一起吃饭，当着小博和小爱的面来拆她的台！
孩子们都是非常聪明的。
他们知道姥姥能管了妈妈，那以后她说话对他们来说就会不管用了。
他们做错了事也知道要找张红梅当靠山！
关于教育的这个代沟问题，黎珞和张红梅沟通了几次，但都不管用，张红梅还是该怎么样就怎么样。
黎珞晚上跟贺毅飞说起这个问题。
贺毅飞搂着黎珞笑道：“这个问题没有你想的那么严重！小博和小爱是懂事的孩子，他们知道分寸！而妈也没有说多没理的惯着小博和小爱，是不是？你总说，孩子要有各种体验，这种何尝不是一种体验！别人家的孩子不都是这样？既然……”