第127章 又一证人
“那就问吧。”
陆离帆看着女孩儿镇定自若的一句话,侧过头笑了一下。
看来女孩不止是看着漂亮,人还挺聪明。
陈秀芳也巴不得这事再翻盘,左右她是想柯祈茵被处罚的,又赶紧在教导主任的耳旁吹风,“主任,你看既然她们两个都同意了,要不我们再问问,如果吴老师也表明柯祈茵今天没有进9班闹事,那这事就算彻底过去了。”
如果不是,那这就是一起蓄意制造谎言合伙欺骗学校领导与老师的事,到时候追究起来可不是一个小小的处分能解决的,而且首当其冲的肯定是事件的最大主谋柯祈茵。
吴老师今早向她抱怨时那一副火冒三丈的样子,看着就不像是假的。
柯祈茵能联合陆离帆守住整个9班的嘴,她就不信柯祈茵还能将吴老师的嘴给封住了!
教导主任刚刚才放出会彻底搜查证据的话,现在梁蔓婷提出要继续询问的事,自然也不好驳回,而且不止她,连祈茵和陈秀芳都这么说了,他当然也只能同意这么做。
“行,那就再问问吴老师的说法,看看她又是怎么描述今天早上英语课的上课场景的。”
主任原本打算在班里随便抽一名同学到办公室将吴老师叫过来,一直被压制的梁蔓婷和陈秀芳却同时出声反对。
两人的目光在空中交汇了一瞬,便很快达成协议。
两人就是害怕再从9班里抽人去叫的话,这其中还会出什么变故,毕竟合伙宣称今早的根本就没发生什么事的行为都做出来了,他们还有什么做不到的?
陈秀芳朝主任建议道,“主任,在事情还没问清楚之前,还是别让同学和老师私底下有什么接触了,免得待会儿又生出什么事端。”
其实就是有点类似于在案子还没审判前,千万不能让证人和被告或者和被告同谋接触,现在在陈秀芳眼里,9班所有同学都是柯祈茵的同谋。
她当然不会放他们去单独和吴老师接触。
教导主任觉得陈秀芳将这事搞得严肃过头了。既然9班全体同学都说了今早什么事都没发生,那就当作没发生好了。
反正梁蔓婷现在也没受什么伤,最多就是掉几根头发的事,而柯祈茵还是她的学生呢,能放过就放过,陈秀芳何必在这件事上较真得跟警察办案一样。
“他们都是学生,用不着这么防着吧。”主任皱着眉头说。
可陈秀芳现在可不敢再将柯祈茵当普通学生看,这么多事发生下来她对她的看法早已经悄悄转变,从最初的以为她就是个什么都不知道的乡下转学生,到现在能将她一而再再而三的压制的聪明人。
陈秀芳每走一步都得小心谨慎。
她现在一心都在如何让柯祈茵受处罚上,完全忽略教导主任此时已经渐渐不耐的情绪与对她的看法。
主动献计献策的说,“主任,就由我亲自去将吴老师请过来吧。”
主任此时心中早就对这没完没了的事感到不耐烦,如今他的手头还有很多工作没完成呢,为了这点小事浪费这么多时间已经是极限,原本在匿名举报后就可以解决的事偏偏还要再生出这些细枝末节。这陈老师现在不知道怎么回事,脸他的脸色也不会看了还积极主动的请缨。
当着这么多学生的面他也不好说没必要啊,只能点头同意了,“你去吧,尽快将吴老师请过来,我们已经耽误了学生很长一段学习时间了,可不能再继续耽误下去了。”
祈茵就一直在讲台上边站着,只偶尔在累的时候活动活动脚跟,其余不管梁蔓婷和陈秀芳如何想方设法的将事情给推倒她头上,她都不言不语也无动于衷。
9班的同学今天坐在下边其实就像看戏一样。
教导主任一人在那儿主持着大局,梁蔓婷就有点像跳梁小丑被大伙儿耍得团团转转,而陈秀芳就有些像隐藏在正方的反派人物,毕竟他们都知道那柯祈茵就是她班上的学生,而她还一个劲儿想把她往外推,这不是反派人物是什么。
别看他们9班班主任也经常在班里训他们,可当班里学生真正出事的时候,他们班主任可都是护犊子的,用他的话来说就那是,
‘我的学生犯错了我自己会骂,轮不到外人来掺和。’
而如今陈秀芳这主动将自己班学生往外推的举动,实在是引不起他们什么好感。
至于台上的柯祈茵呢,作为今天事件的主人公,从头到尾就没多少句话,而且所有事情还自动自发的朝对她有利的方向发展,看着真有那么点‘人狠话不多的意思’。
陈秀芳走到吴老师办公室的时候,吴老师正好在外边接电话,看到陈秀芳过来目光躲躲闪闪的急忙挂了电话。
“吴老师你在就好了,今早你跟我投诉我们学生在你课堂上捣乱的事,现在教导主任正在查,希望你能到9班去将今早的情况说一说。”陈秀芳因为站得远,没能看清吴老师的眼神,只直白的表达了自己这次找她的目的。
吴老师含糊的回答,“这样啊,那我就跟你过去一趟。”
陈秀芳觉得这事应该十拿九稳了,今早吴老师那冲天的火气她可都还记忆犹新,毕竟谁都忍受不了学生无视课堂纪律当着自己面前滋事。
祈茵冷眼看着陈秀芳满面笑容的将吴老师给请了进来,梁蔓婷看样子也将所有希望寄托在了她的身上,看着吴老师的眼神里都充满亮光。
吴老师是个年轻的英语女教师,进入三中任教也就三年的时间,教学经验和对付学生的经验并不算丰富。
现在众目睽睽之下走进教室里边心里头还是有些紧张,她谁都不看,就看了眼平静站在教导主任旁边的祈茵。
祈茵也看向她,极浅淡的笑了下,还略微颌了颌首。
吴老师将目光从她身上移开,径直走到讲台上,首先和教导主任打了个招呼,“主任。”
主任点头,“陈老师应该和你说了这次叫你过来的目的,我也就不浪费时间和你解释了,你说说今早你的英语课到底怎么回事吧。”