第十八章 问题儿童
演习场d。
建筑的阴影处，一个头戴面罩遮住嘴部，身材很高大，肩膀上长了两对带有翼膜的触手的青年，正站在楼顶，他那有着膜状皮肤连接的手臂末端，原本的拳头发生了扭曲，变成了眼睛和耳朵，向着四周查探起来。
演习监控室里的教师们，通过监视器看着这个青年:
“障子目藏，个性是'复制腕'，可以复制自己身体的任何器官，无论是手臂眼睛嘴巴还是耳朵，每个复制点可以延伸出额外的复制腕，但控制力会有所下降。“
“复制了眼睛和耳朵进行广域侦查吗？他的能力在侦查上还是挺实用的。”
“嗯，攻击力、机动力、技巧、判断力、团队协调性，这些是英雄审查的必要条件。”
身材娇小的鼠校长与身边的其他教师讨论起来：
“在侦查上有着特殊发挥，战斗方式——”
讨论之时，画面中的障子目藏忽然跑了起来，绕过了前方建筑，在建筑内部找到了一台绿色的机械假想敌。
瞬间，他的复制腕变形，扭转成了手臂，六只手臂向前抱出，用力从后方抱住了机械假想敌的颈部，用力向下拉扯——
轰！！！
靠着六只手臂的强大力量，他将假想敌的身体直接拽倒在地。
在机械假想敌身躯失衡倒地之时，障子目藏再次用力，六只手臂齐动，将假想敌头部的铁皮直接扒扯开来，握住铁皮的一端，直接将机械假想敌的头部元件击碎。
8→11。
“速度有些慢了，不知道能不能赶得上......”障子目藏其中一只手掌变成嘴巴，发出自语，“金属躯体的假想敌，不能直接用拳头进行攻击......”
他原本的战斗方式是使用拳头直接攻击，但是金属外壳的敌人，他要是使用拳头直接攻击，受伤的就是他了。
只能使用这种方法了......
一只手抓住了一块铁皮，障子目藏一边向外走，身上的四只复制腕再次变形，形成了眼和耳。
在前面！
刚开始侦查，他就听到了左侧百米之外传来的声音，以及——
一个双脚喷气的眼镜男正加速向着声音传来的方向冲去。
“不知道能不能赶上！”
......
朝着假想敌加速的饭田天哉，抬了抬自己的眼镜，双腿上的引擎喷出气体，加速他的行动：
“按照现在的步调算下来，以我的个性‘引擎’带来的机动力，事先喝的橙汁能够支撑过去，大概能够获得40-60点......”
他的个性是小腿处的两个六气管的“引擎”，消耗的燃料是纯度100%的橙汁。
思绪一闪而过，他那黑框眼镜下的双眼盯准了假想敌目标，双腿蓄力，控制个性突然爆发，引擎加速带来的加速度和跃起的高度——
“这个距离！可以直接踢碎假想敌的头部！”
一跃而起的饭田天哉微微调整姿势，对着察觉到他出现而转过头的假想敌踢了过去！
“这点数，我拿了！”他的眼镜上泛起一丝白光。
但是，就在这个时候，一个条粗大的蛇尾骤然出现在那假想敌的身边，宛如鞭子一般用力抽出——
轰！！！
假想敌的身体就像是纸片模型一般被蛇尾抽成碎片。
一个上人下蛇的女孩骤然出现在假想敌的旁边，抽甩而出的粗大蛇尾就是她的下半身。
“什么！？”
完全刹不住身体的饭田天哉从被抽碎的假想敌上方飞掠而过，在二十几米之外的地方停了下来。
“刚才那个女孩是！？”饭田天哉扭过头，看向假想敌的方向，对方也正朝他看过来，露出亮白的牙齿，两颗向后收拢的蛇牙随着她张嘴的动作立了起来。
“蛇！？”略带惊诧的声音响起之后，他想起了对方是谁，那个在阶梯教室里抢答的女孩！
“喂，你！”饭田天哉刚想说些什么，就看到对方的身体忽然变淡，消失不见。
“隐形了！？不，不对，蛇！？伪装色！？”
饭田天哉思索起来。
而就在这个时候，麦克那洪亮的广播声在在各个演习场之中同时响起：
“hey
everybody！时间只剩下五分三十秒了！”
听到声音，饭田天哉心中暗道一声不好，摆好了姿势，双腿上的十二个引擎排气管喷射出气体，一溜烟地，他的身影消失在原地。
......
“饭田天哉，强大的机动力，依靠长期锻炼过的身体和引擎个性，通过腿部能够造成强大的攻击。”
“嗯，他的战术表现也非常不错，虽然在侦查上比较薄弱，但是依靠着高强的机动力，对于假想敌的优秀判断，能够弥补缺陷。”
“但是，在行动时，有几次发现其他考生陷入危机，并没有实施救援。”
“不，他有试图进行救援的表现，但是没有实施。特别救助分.......看剩下五分钟的表现。”
评审教师开始打分数。
在对饭田天哉做出初步判断之后，教师们开始讨论另一个应考生：
“日河原蛇玖。”
“个性‘蛇化’，能够让身体变成蛇，蛇能够做到的事情，她都能够做到，包括让身体变色，和周围的环境融为一体的伪装色......”
“变色蛇吗？虽然在变色龙之类的爬行动物上非常常见，但是在蛇类里还是挺少的。“
“我记得有种叫做（kapuas
mud）卡普阿斯泥蛇的蛇类，可以做到变色。”
演习监控室的教师们讨论着：
“虽然比不上饭田天哉，但是有着优秀的机动力，蛇化的个性拥有着气味探知的能力，也会通过伪装欺骗假想敌的视线再发动偷袭。”
“攻击上相当强，机动性也不错，技巧运用和判断上也属于优等，但是......”
“并没有进行救援行动，相反，虽然没有实施，但是有故意干扰其他考生的意思。”
“她并没有将时间用在寻找假想敌身上，而是特意先别人一步抢夺目标。”
“这个性格相当地恶趣味啊。”
“伊兹尔收养的这个女儿，性格上有些问题，特别救助分的话......继续这样下去，只有0分。”
“但是她在这么短的时间内已经得到了37点，剩下的几分钟，到达50点也没有问题。”
“有着适用性很广的强力综合个性，运用上也不错，但是因为性格......优秀的问题儿童啊。”
“和她比起来，这个个性是‘青蛙’的蛙吹梅雨，虽然身体力量不是很够，但是在综合运用上也相当不错，也对其他考生做出了救援行动。”
评审们讨论着结果。
最后，他们的视线转向屏幕之上，一个绿毛少年正慌张地四处寻找假想敌，但是他每次赶到假想敌所在的位置，都只能发现残骸，被其他人所破坏的假想敌残骸：
“怎、怎么办！an在哪！？”
而他的总点数——
0分。
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