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第96章

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慕慕写的程序差不多了,为了减少破绽,她检查了一下。

旁边的曹美萱见她写好了,终于轻松了一口气,不管有没用,反正程序是编写出来了。

加上昨晚慕慕玩云天游戏这么厉害,想必应该没什么问题了。至少胜算多了一筹。

而身后的人,见慕慕在检查程序,隐隐约约担心刚才下注押错了人。

慕慕背后的一个男同学悄悄的走到了讲台上李明亮的跟前,见他还在写。而且他一边写,还一边查资料。看了下李明亮的程序,很多字符和慕慕的相同,而且慕慕的程序看起来比他的更加细致。

这位同学回到了慕慕后排的位置,静悄悄的给大伙说了几个字,说的声音很小:估计押错了人。

声音很少,慕慕并没听到。但是听到了后面同学发出了哀叹声:怎么办?

……

后面什么议论声音都有,从声音辨别,就是他们都在担心会不会输,似乎闻到了输的气息。

这一时间又一分一秒的过去,课间休息了20分钟,当同学们回到了教室内,坐好了之后。

老师看了下时间,对着大家说:“还有五分钟,就有结果了。为了等待这个结果,我还特意调了两节课过来。希望大家不要荒废了我一片苦心……”

“老师用心良苦!”同学们没那么轻狂了,而是变得更加的冷静,甚至有些老实。

可能是大家都看到了慕慕编写的程序,而且想到了签上大名的白纸在王亚男手里,倘若输了,插翅难逃。接下来不仅要向慕慕道歉,还要听从慕慕的安排。

想象这么一个结果,换作是谁,都有点不甘心。

三年的时间,老师把慕慕树立成大家的榜样,除了学习,还是学习,老师似乎没换点新鲜的花样。

都说大学生活是丰富多彩的,可是来了大学,依然像高考前夕。只要不好好学习,挂科2两个字成为了心头病。

老师见大家默默的低着头,虽然说跟了三年的学生,不是对每个同学都很了解,但是目前的状态,似乎嗅到了各个同学的表情。

“慕慕编写的程序,我还没看,所以大家不要紧张。平时提醒你们要好好学习,不要像李明亮一样,天天想着玩游戏,而此刻,我对李明亮有了重新的认识,虽然他嘴上说不爱学习,但是看到他编写的游戏程序,一点都不马虎……所以呢!我也希望大家,也能找到一个学习的归宿。”

老师的话,让大家有了重新的认识。

可输赢没下定论,自然不知道结果是什么。所以大家还是带着一丝渺茫的希望。

五分钟过去了,老师的手机闹铃响了。

慕慕听到了铃声,第一个说:“弄好了。”

李明亮连检查的时间都没有,眼见时间到了,也就急忙的敲完了最后几个字符。

“我也好了。”

老师没让李明亮下去,对着班上的同学说:“大家把窗帘拉上,我把他们写的程序投影到屏幕上。等下开始测试。”

同学门把窗帘拉上,外面的阳光被窗帘遮住,教室内光线变得更加暗淡,投影仪投射到黑板跟前的帷幕上。老师先让李明亮测试下他的游戏外挂,让他打开了游戏页面,而后李明亮打开了编写好的程序,借助程序助手,赶鸭子上架似的,即刻用了。

一打开程序助手,即刻发现了他的程序有2个地方写的不合规则,立马改动了一下,这才开始使用了。

游戏开了挂之后,等于一个人不停的拿着鼠标在做任务,还会显示升级的条件,装备等。

老师见他的程序没了多大错误,于是当众表扬了他。

“大家鼓掌,没想到李明亮这么厉害。这所有的结果都出来了。等他截屏发到大家的手机上。等下通过对比,就知道谁输,谁赢了。”

在场的人终于松了一口气,能得到老师的表扬,肯定是达到了一定的水准。或者是达到了某种激励的手段。

“李明亮,你偷偷的背着我们学习,好意思吗?”有的同学调侃道。

“你天天说上课有什么意思。而你呢!却偷偷的背着我们学习。”

……

刚才还在担心李明亮写的程序不通畅,可现在发现了他写的程序,既然得到了老师的表扬。

这要逆天的节奏吗?

李明亮得瑟了起来:“我之前也在钻研,可你们不相信,说我把你们带坏了。”

“行,你厉害了,行吧。”

……

当大家都议论纷纷的时候,老师止住了他们,说:“你们安静。接下来看下慕慕的程序。”

慕慕站了起来,把笔记本电脑递给了老师。

老师把投影仪的接线连接在笔记电脑接口上,打开了页面游戏,而后打开了程序助手。

游戏助手没有任何异常,表示慕慕的程序书写是正确的。

“慕慕写的很不错。也给我们带来了惊喜。一个不会玩游戏的人,能写出游戏外挂程序,实在很了不起。”

老师的话,似乎又得罪了一群人。有点抛砖引玉。借了李明亮这块砖头,引出了慕慕这块美玉。那么李明亮的开局,就是为慕慕铺垫的。

大家心里不能接受,但是大部分人嘴上不敢说出来,而少数的学生嘀咕道。

“要不是李明亮的错误,哪里能成就他。”

“刚才还看见她在动笔记本电脑。”

……

慕慕刚才看见了笔记本休眠状态,点了一下,并没做任何改动。但是少部分同学就借此发挥。

王亚男眼见慕慕要赢了,手里有了那么多同学的“把柄”肯定不能错过。

“你们讲话要有证据!不要胡编乱造!”

“她平时都不怎么玩游戏,不看游戏界面,就能写出这么牛的程序,谁都不信。”一个男同学应答。

老师看课堂上有些同学不安分,本以为慕慕写出来的程序评分高于李明亮,就可以平息一场纷争。可有些同学还是不承认慕慕赢了。

这下真的有点像手心手背都是肉,不好割舍哪一块。

老师问:“要不这样,大家争来争去,也争不出一个所以然。我提个建议,要是大家觉得可行,这件事就到此为止。”

“老师,请说!”大家同意了。

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