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第二十四章 自由与梦想

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“难道。。真的是假的吗?”

第二天,孤零零坐在图书馆的雷云,望着面前的电脑屏幕不住发呆。

电脑屏幕上出现的是u235的百科介绍,由于电子音乐在国内影响很小的缘故,这个百科也基本没有多少资料,仅仅只是简短无比的写了两句。

‘u235,原名凯文·史塔克(kevin stark),出生于比利时boom小镇,比利时著名dj,擅长dubstep风格,自创厂牌-dps(dead poets society),目前世界百大dj排名第8位。’

雷云紧锁着眉头,将眼前这段少的可怜的介绍差点都倒背如流了。

他忍不住又打开推特看了看,发现对方依旧没有回复自己,不由得心中更加没底。

“mr. u235, i want to know something about std international electronic syllables. could you please send me some information?”

【u235先生,我想了解一下有关于std国际电音节的相关情况,请问方便发送一些资料给我吗?】

雷云看着眼前这段最后发送的信息,自从自己发了这条信息之后,对方就再也没有回复过自己。

不过好像总共也没回复几句,就似乎直接下线了一般,再也没有任何动静。

他挠了挠头感觉自己说的没什么问题啊,措辞很客气也很得体,并没有显露出怀疑或质疑的语气,不存在会冒犯对方的问题,可为什么一直都没有回复自己呢?

难道是对自己的曲子只是一时心血来潮?

又或是昨天下线之后就还没有登陆过推特?

还是说这压根就只是个彻头彻尾的骗局??

倒也不能怪雷云自己胡思乱想,实在是他对于这件事的期望太高,以至于甚至都失去了平常心去看待这件事情。

“dead poets society?”

忍不住又切回了u235的百科页面,雷云看着那段已经滚瓜烂熟的简介,忽然喃喃念道。

这是u235自创的电音厂牌,专门发行dubstep风格的电子音乐,他突发奇想,快速的粘贴复制,想搜索一下有关于这个电音厂牌的相关资料。

“呃,死亡诗社?什么鬼啊。。”

令雷云有些摸不着头脑的是,怎么自己搜索的明明是个电音厂牌的名字,最终出现的结果却是一部叫做什么《死亡诗社》的电影?

不会吧,难道说连这个电音厂牌都是假的吗?

这也不太可能吧,不然为什么百科上会这么写呢?

带着一肚子的稀奇古怪,雷云还是点开《死亡诗社》的百科看了看,他想看看这两者之间到底有什么联系没有。

‘《死亡诗社》是一篇青春洋溢的诗篇,很多人看过之后甚至都开始从事诗歌创作,然而正常让这部电影可以在影迷心中燃燃不息的是那份自由的精神,解放自己,活动重生的灵魂,这才是片中由基廷先生道出的真谛。’

这是一篇有关于《死亡诗社》的影评开篇,倒是令雷云对这部电影提起了几分兴趣。

他大概浏览了一下故事梗概,发现这是一部有关于自由主义、追求梦想、寻回自我、独立思考的高分经典电影。

这部电影在1989年上映,在全球范围内取得了超过2.35亿美元的票房,入围了第62届奥斯卡四项大奖的提名,最终收获了最佳原创剧本奖。

可以说是取得了口碑和票房的双丰收,这倒是引起了雷云的好奇,反正这会也没什么事干,索性就打开这部电影看了起来。

这部电影讲述的是一个很有思想的老师,和一群希望突破自我的学生之间的故事,在悠扬的苏格兰风笛声中,隆重的开学典礼正在举行。

一味追求升学率,唯高分论的威尔顿贵族学校,一开场一股沉闷压抑、刻板守旧的学院氛围便扑面而来。

倍感压抑的同学们私底下吐槽学校是地狱学院,直到新老师基廷的出现,以一种与众不同、离经叛道的全新上课方式,点燃了他们心中最原始的渴望。

基廷老师把学生们全部带出了教室,参观了已故校友的照片,他用惠特曼诗歌中的“哦,船长,我的船长”代替了自己的名字。

学生们显然被这位不走寻常路的老师惊到了,眼里不住放光。

“size the day,boys.”

【及时行乐,孩子们】

“make your lives extraordinary.”

【让你的生命与众不同】

这是基廷老师教给学生们的第一课,他告诉学生们要珍惜时间,及时行乐,活在当下,去创造非凡!

屏幕前的雷云在这一刻也好似被点燃了一般,他忍不住按下暂停键,喃喃不断念叨着‘size the day’这句话,只感觉就好像是专门说给当下的自己一样。

突然间脑中灵光一闪,看着屏幕上的‘size the day’,雷云这才恍然间发现,这不就是std三个英文字母的缩写吗?!

难道说std国际电音节,实际上就是‘size the day’的英文缩写,意为及时行乐吗?

死亡诗社厂牌,和及时行乐电音节。

这不正是绝配吗?!

“呼···”

长长的舒了口气,强行压下心中的激涌情绪,雷云按下播放键继续观看。

没想到的是,基廷老师的第二课,竟然是让学生们在课堂上将课本的序言全部撕掉,不光电影里的学生给愣住了,就连屏幕外的雷云都愣了起来。

最终学生们在基廷老师的鼓励下大胆的撕了下来,撕去的不只是课本,还是教条的外衣!

死记硬背,尊崇课本的想法开始在学生心里动摇,教条主义的瓦解首先从质疑开始,基廷老师引导着学生们迈出了第一步,在他们心中埋下独立思考的种子,也赋予他们极大的力量,在威尔顿学生长期被窒息的心灵中引发了一场地震。

在这时,基廷老师之所以思想与众不同、行为离经叛道的源头--死亡诗社,终于在剧中浮出水面。

这是一个通过诗歌交流以吸取生命精华的组织,对这个年纪的学生们有一种无与伦比的吸引与魅力。

在诗歌的感召下,他们决定效仿基廷老师,成立一个新时代的死亡诗社。

他们违反门禁,半夜偷偷溜出学校,钻进当年基廷老师聚会的印第安山洞中,一起唱和着优美的诗篇,扭动起节奏强烈的非洲原始舞蹈,释放着青春生命的激情与澎湃。

因为死亡诗社,他们对很多习以为常的事情转变了看法,挖掘到了平淡日常下的美好和激情,被动变为主动,感性取代懵懂。

虽名为“死亡”,实则是心灵的新生。

在基廷老师的教导和死亡诗社的帮助下,这些学生重新认识了自我,审视着生活,并决心要摆脱日复一日的庸常。

其中的一名学生尼尔,成为演员是他人生最大的梦想,但父亲的冰冷与呵斥,固执与威权,强迫他成为医生的持续高压。

却使得尼尔在现实与梦想之间痛苦异常,最终选择用一颗子弹结束了自己年轻的生命,而基廷老师也因此惨遭下课,被学校当做了替罪羊,最终黯然离去。

只是当影片结尾,基廷老师遭到学校解聘,当他返回教室带走自己的东西时,整部电影积攒的情感在那一刻全部爆发!

学生们无比大胆的站在课桌之上,冲着即将离去的基廷老师大声喊道。

“哦,船长,我的船长!”

基廷老师欣慰的笑了。

他知道虽然他走了,但那些有关于自由、有关于梦想的信念,早已在这些学生们的心中生根发芽!

那是一种对爱情的诉求,对梦想的渴望,对自由的向往,对自我的坚守!

“这。。”

当电影全部完结,只剩下一行行字幕在眼前不断浮现的时候,雷云好像仍然没能反应过来一般,只是傻傻的盯着眼前的屏幕,不知在想些什么。

电影中引导学生们独立思考的基廷老师,使学生们得到新生的死亡诗社,大胆追求梦想却无奈结束自己生命的尼尔,最终全部站在课桌上大喊‘我的船长’的学生们...

一幕幕的电影画面此刻不断在眼前闪过,雷云只感觉内心中突然被某种东西充斥溢满,他想说点什么,却发现自己思绪翻涌,明明有那么多话涌上心头,最终却又不知该说些什么。

“自由...梦想...”

漆黑的电影字幕中,一对炯炯有神的大眼正闪闪发亮。

电影中的尼尔勇敢的追求梦想,最终却以结束自己的生命惨淡收场。

那么自己呢?

在梦想面前。

又会给出什么样的答案?

想到这雷云不禁笑了起来,虽然电影最终以悲剧收场,但给人带来的那种感动与力量,却如同电影中的其他学生一样,已经深深扎根于每个人的心中。

至于答案?

不已经显而易见了吗...

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