第六百六十五章 被忘记的任务
怒气值不仅有距离限制，而且有时效限制。
在匆匆赶往教学楼的途中，郑清脑海蓦然浮现了这个结论。
倘若萧笑与辛还在宿舍，那最后免不了一阵鸡飞狗跳，猫毛与黄符乱飞。但因为与他们之间距离被拉开，郑清在盥洗室里积攒的那点儿怒气，不足以支撑一个小火苗继续熊熊燃烧下去。每一秒，路边行人们讨论的话题就不可避免的分散一部分他的注意力，把他积攒的怒气宣泄掉一部分。
直至到教室门口。
郑清对自己人身安全的担忧已然超过对两位舍友的杀意。
“我感觉好像有人偷偷摸摸进教室了，但我看不到。”门后的简笔画小人都囔着，手搭凉棚，在不大的白纸上左蹦右跳，试图找到那个鬼鬼祟祟的家伙。
所幸它声音很小，倒是没有旁人听见。
郑清下意识摸了摸挂在腰间的隐身符。
温和的魔力顺着扭曲的回路在符纸上静静还转着，流畅而安稳。男巫屏住呼吸，放轻了脚步，小心避让着遇到的每一位同学。
距离上课还有不到五分钟，大部分人都已经落座开始预习课本，这也是郑清没有遇到更多麻烦的最主要原因。
他的目光先落在了教室第一排。
蒋玉低着头，专心致志于面前的功课，对教室里的喧嚣充耳不闻。一绺乌发从她耳侧落下，而她连撩起来的时间似乎都没有。
郑清经过她前面的时候，看到那张不大的书桌上整齐有序的放着几沓课本，有依诺克魔法，也有伏都法术，还有星象占卜——女巫正转动手中星象表，不断在本子上记录着各种不同数值，密密麻麻的数字看上去就让人眼晕。
他忍不住伸出手指，小心的帮女巫把头发撩了一下。
“李萌！”
低头写作业的女巫哼了一声：“不要做这种小动作！给你布置那些功课不是因为你在其他人面前乱说话，是为你大三乃至大四的学习打好基础……”
原本埋头工具书的小女巫一脸茫然转头，看向自家表姐，不知道她在说什么。
郑清憋了笑，踮着脚尖，悄无声息的向教室后排熘去。
然后他才注意到，自己预定的位置出现了一位不速之客——这个词有些不准确，准确说，是那个座位的主人回来了。
午休前，403宿舍的几位男巫还讨论过张季信什么时候才能回学校。当时最乐观的萧笑也认为最早明天才能回来。
但只过了两个钟头，郑清就在教室里看到那位理论上应该还在万里之外的家伙。此刻，他正挥舞着胳膊，与两位同伴滔滔不绝说着什么。
他下意识加快了脚步。
在距离后排属于几位男巫的角落还有数米远时，他清晰的感觉到原本挂在腰间的灰布袋微微一晃，符纸上流畅的魔力出现了极其细微的停滞，旋即，教室里的嘈杂似乎在这个瞬间离他远去。
郑清立刻意识到，自己刚穿过一层精巧的隔音结界。
萧笑眼神微微一动，瞥了一眼过道所在的方向，身子不动声色向前倾了倾，给某个透明人留下一条窄窄的进入通道。
仅凭这个‘窄门’，郑清就决定原谅他之前的胡言乱语了。
当然，他对于张季信比预期更早来到学校的缘故更感兴趣。
甫一靠近角落，再次穿过一层隔音结界，张季信粗大的嗓门便清晰的传进郑清耳朵里。
“……我也不知道什么缘故，”
红脸膛男巫风尘仆仆，袍子上还沾了几道可疑的血迹：“本来我们已经追到第七个透气孔，最多再有一两个孔的距离，肯定能逮到那条狡猾的冰螭……它尾巴已经被我捶断了，决计跑不远的……但我哥好像收到什么消息，拉着我着急忙慌就往回跑，甚至没坐地龙特快，而是花了大价钱走的时钟通道……来到学校我才听说，渣哥儿要抢他的位置，血友会那边也鬼鬼祟祟不知在搞些什么……”
“胡说八道！”
郑清咬着牙打断张季信的话，颇有些气急败坏的为自己辩解：“我连神圣意志有几个部门都不知道，抢雷哲的位置干嘛？给猫果树上那群毛团找玩伴吗？”
张季信的声音戛然而止。
他看着面前空荡荡的过道，眼中的茫然只持续了几秒钟，便醒悟过来：“渣哥儿？你又惹麻烦了？……唔，我哥说了，他不会让意志的人找你麻烦的！等等，刚刚听胖子说，你当上边缘猎队的助教了？边缘猎队为什么需要助教？”
“是边缘学院。”辛胖子不得不纠正红脸膛男巫颠三倒四的问题。
“什么边缘学院？”张季信眉头拧成一团：“感觉我就迟了两天来学校，怎么这个世界变化的这么快……你们说什么我都听不太懂了！”
算了，累了，就这样吧。
郑清‘啪叽’一下把自己拍在书桌上，一句话也不想说。
“副院长大人驾到！
”
门后的简笔画小人尖叫着，向所有人提醒即将上课。
啪在桌上的郑清反应了几秒，才勐然醒悟，今天，也就是周二下午的正常时间段里，是一节高阶魔文，蒙特利亚教授的课。
而蒙特利亚教授已经是边缘学院的副院长了。
在简笔画小人尖叫声响起之前，他一直隐隐约约觉得自己似乎忘记了什么。
但忙碌的学习生涯让他满脑子都是方术、符图、阴符、魔咒以及新的占卜术，课余时间又要应对各种奇奇怪怪的流言蜚语或者无端猜测，以至于直到蒙特利亚教授走进教室，他才想起自己忽略的事情。
“先生在上。”
年轻助教咕哝着，终于意识自己太过关注新闻而忽略了现实的世界——虽然这两日到处都是他担任边缘学院助教的消息，但或许是听太多，以至于他竟全然忘了老姚曾经叮嘱，让他周四上课前抽时间拜访一下边缘学院两位副院长的事情。
更糟糕的是，他的教学计划还是一片空白，一个字儿都没写呢。