第四章
教授走出教室，在窗外敲打窗户的，正是小镇的传信员。一般负责的就是传达帝国的通告和消息，有时也会帮忙邮寄信件。教授不明白，传信员为什么要叫自己出来。
毕竟，帝国那边都不一定知道这个边陲小镇有他这个人。至于信件，更加不可能，因为教授就是小镇本地人，一辈子也没出过几趟远门，根本没有外地亲戚或者朋友。
“院长，这次叫您出来，是有个通知要告诉您。”见教授出来，传信员有些激动的说道。
看到传信员一脸激动的样子，教授更加疑惑：“是什么通知啊？让你这么激动。”
传信员从腰包里掏出一份简报，上面系着紫色的丝巾。教授看到紫色丝巾上的图案，也激动了起来。这份简报是来自大陆学院联盟的，里面一定是关于学院联盟的通知。
从传信员手上接过简报，教授急忙拆开，随着紫色丝巾的解开，整个简报散发出淡淡的光芒。简报发出的光芒，一下子吸引了教室里的学生，大家都争相看向窗外。
光芒缓缓散去，教授仔细阅读起简报的内容。短短十几分钟，教授反复看了简报好几次。一旁的传信员，也忍不住勾起脖子，去看简报的内容。
教授看完简报，深呼吸了几下，平复了自己的心情。简报上的内容，让教授的内心狂跳不已。原来，简报是学院联盟的入学招聘通知。
而让教授如此激动的原因，就是这次的入学招聘，他们这个小镇也是有资格参加的，虽然参加人数限定在五个人。不过，即便是五个人，也很不错了。以往，学院联盟的入学招聘都是被各大都城垄断的，镇级以下几乎没有参加的资格。
教授当年远赴最近的都城奥卡尔城参加学院联盟入学招聘，但却被告知没有参加资格，这让教授很受伤害，以至于后来都成为了教授的心病。
如今有机会参加学院联盟的入学招聘，即便不是教授自己，而是他的学生，这也让他很欣慰，心病终于可以消除了。
教授收起简报，对传信员说道：“简报上的消息，暂时不要对外公布，我怕引起骚乱。你先去通知镇长，明天召集镇上的人，去广场开会。”
听到教授吩咐，传信员点点头。作为大陆顶尖教育组织，学院联盟的地位不是一般的高啊。说它是能逆天改命的组织都不为过。只要能够进入学院联盟进修，并且顺利毕业。最差，也能在一个都城里做个小官了。
如果让大家知道学院联盟这次来他们小镇发放入学招聘通知，为了这五个名额，小镇上的人能打起来。所以为了小镇的稳定，还是让镇长召集大家开会，到时候好安排治安队维持秩序。
传信员离开后，教授回到教室。之前抬头望向窗外的学生们，赶紧坐好，埋头假装还在研究。教授也不理会这些假装学习的学生，而是开始思考，到底如何决定五个名额的归属。如果处理不好，教授很可能会被小镇的人记恨一辈子的。
就在教授思考名额归属问题的时候，艾伦已经解开了第六幅咒的含义。不过，就在艾伦举手回答前一秒，欧姆先举手了。看到欧姆举手，教授说道：“欧姆，你也解出来了吗。”
“是的，教授。”欧姆的声音有些嘶哑，看来长时间地专注研究，让他的身体很疲惫，“第六幅画的是类人型生物，上身强壮，下身虚弱，含义应该是根基薄弱。而高举的长条，可能是武器或者是荣誉一类的东西。如果是武器的话，那含义可能是《脆弱而不堪一击的强大》。如果是荣誉一类的东西，那含义应该是《虚荣，浮夸，无意义的骄傲》。”
听到欧姆给出了两个答案，教授有些意外。而且两个答案的侧重点也不一样，教授微微点头道：“嗯，很不错。第六幅咒的确是包含了两种含义在里面，欧姆的答案算是比较接近了。艾伦，你也解出来了吗？”
“是的，教授。不过我只解出了一个含义，高举的方形物体，可能是在抵抗来自上方的东西，而线条的下身代表了，根基薄弱，抵抗是没用的。而强壮的上身，代表的应该是倾注所有，放弃根基。所以我给出的答案是《无退路的，脆弱抵抗》。”艾伦虽然也惊叹欧姆居然想到两个答案，但他还是说出了自己的答案。
听完艾伦的答案，教授也点了点头，说道：“艾伦虽然只说出了一个答案，不过正好是正确答案。这个咒的第一个含义便是《义无反顾的抵抗，无意义》。而另一层含义，欧姆回答对了，《虚无的骄傲，无法长存》。”
听到教授说自己只对了一半，欧姆有些不满意。不过现在争论也没有意义，必须抓紧时间解析出最后一幅。不过，没等欧姆坐下继续解析最后一幅咒。
艾伦说道：“最后一幅，我也解出来了，含义是《生与死的轮回》。”
“那你解释解释，为什么是这个含义？图案上并没有生死的表现。”不等教授开口，欧姆先提出了质疑。
看了一眼欧姆，艾伦继续说道：“植物样式的图案，代表了生，因为不管是什么样的植物，都具备很顽强的生命力。而连接着的方块，带着是墓地或者棺材，这寓意着死亡。而方块连接圆，但是植物却没有连接圆。恐怕是为了区分循环和轮回的不同吧。如果圆在两者之间，那两者是存在互换的可能。而圆在一边，则代表了，生归于死，而死也诞生生。”
听完艾伦的一通分析，欧姆有些似懂非懂，似乎自己也能明白其中的含义了。而听完艾伦分析的教授，脸色有些怪异。教授开口问道：“艾伦，你为什么选择植物代表了生，而不是用其他事物。例如野兽，人。。。。。。”
面对教授的提问，艾伦润润嗓子继续说道：“我在上读到过很多奇特地貌，有些地方鸟兽绝迹，但是植物却生长的很茂盛。但从来没有看到鸟兽遍地，但植物没有的地貌。所以我大胆的猜测，植物比动物有着更加顽强的生命力。”
听完艾伦的解释，教授说道：“不错，最后一幅咒的含义正是《生与死的轮回》，艾伦你回答的很正确。欧姆，艾伦你们两放学留下，其他同学，放学吧。”
听到教授说到放学，其他同学纷纷收起，一哄而散。