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第九百九十二章 当家长

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第九百九十二章当家长

等到两圈跑了回来,苏油将木客抱起来,大家一起高高兴兴回庄。

一起锻炼的还有庄外不少娃子,都是苏油从陕西带回来的伤残退伍军人的后代。

那些人在陕西随着苏油出生入死,苏油可也没有薄待他们,根据政策一丁四十亩地,跟知尉氏县的官员闹到了手里。

但是这片地本身不是什么好地,五百文一亩的那种杂草坡。

于是苏油又打井,引水,蓄塘,请来八公规划种植,到现在也快十年了,以往的杂草坡,变成了尉氏人人羡慕的聚宝盆。

这里采用的是土地集约管理,三年一轮换,小麦,油菜,苜蓿,甜象草轮作。

边角地头,各家有各家的小菜园,小禽畜棚。

牲畜粪便,塘泥,青草,沤成农家肥,还有部分无机肥的追施,不愁旱涝,加上采用良种,让这片土地的产出异常丰美。

八公的野望当然不仅仅只有这一点,每年苏家庄子还会向周边输出大量的禽畜苗。

各项经济收益,不是其它庄子能望其项背,仅每年的油菜的收益,就已经是以往土地价值的好几倍。

此外还有冬蔬菜,观赏鱼,花卉苗木等利润堪称恐怖的进项。

因此八公在尉氏的威望,是自己实实在在挣来的,就连皇庄老知事,司农寺的官员们,科研大楼的士子们见到,都得乖乖让道,拱手称一声苏令公。

每到这种时候,八公就一副仲先公的做派,让到路边挥手:“这怎么成,你们先走,先走!”

回到了庄子上,苏油悲哀地发现,晨练还没有结束,刚刚只是热身。

石薇和平正盛已经打斗了几轮了,见到娃子们和苏油回来:“集合,准备做操!”

五禽戏开始了……

苏油因为动作不够到位,被石薇掰了一次,掰得嗷嗷叫。

不过能主动参加锻炼,石薇已经对小油哥哥这态度很满意了。

蜀国公主和太皇太后的病情给苏油提了一个醒,这年月医药不一定靠得住,养生才是王道。

看看八公那矍铄的劲头,苏油觉得华佗五禽戏里边可能真有些门道。

好不容易练习完毕,大家开始吃早饭。

苏家的早饭比大宋其它人家,多了蛋糕和牛奶。

到了这个时候苏油的精神头又来了,给扁罐倒了一杯牛奶:“赶紧吃,吃得饱饱的,爹爹今天亲自送你去上学。”

扁罐捧着杯子都傻了:“老师说爹爹外出几年刚回来,我这几天可以放假陪陪爹爹。”

苏油又掰开了半块蛋糕递给扁罐,慈祥地说道:“那怎么行呢,爹爹回家,也不是爱学习的小盆友不去学校的理由啊呵呵呵呵……”

扁罐觉得这看似慈祥的爹爹脑袋上长出了两支看不见的尖牛角。

“这样,一会爹爹也把书包背上,跟你一起,这样你就既可以陪爹爹,又可以学习了,是不是很完美?”

真的是恶魔!扁罐都被爹爹的恶毒套路震惊了,你在南海的时候给我的形象不是这样滴!

苏油心底冷笑,南海的时候那是和小妹,蜀国公主争夺老父亲在扁罐心里的地位,万里之外一周一次布置作业,出的题难度都很低。

因此扁罐每次拿到爹爹的题做得都很轻松,每当那种时候,就是他幸福摸鱼的时候,对爹爹的慈祥和善解人意爱得不行。

不过苏油这种以身作则的方式,让扁罐也比较服气,于是父子两吃过早饭,各自背上书包,往驸马府庄子走去。

石薇抱着漏勺将父子俩送到门口,漏勺还喊:“哥哥好好读书。”

想了想又加了一句:“爹爹好好读书。”

扁罐心里还有气:“知道了!”

苏油都美坏了,笑得见眉不见眼:“嗯,爹爹一定好好读,放学了回来再和漏勺玩!”

要寻找当家长的感觉,不送孩子到校,顺便和老师交流几句,那可怎么行?!

驸马府的私学是宗室慈善,除了扁罐和王彦弼,还有不少庄上管事家,以及破落宗室的孩子。

宗室也不是全都生活美好,很多远宗出服的宗室家庭,日子其实也过得艰辛。

两宫太后特意从皇宋慈善基金拨出了一笔款项,解决这些孩子的教育问题,学校就设在驸马府的庄子。

这些孩子是全日制寄读,安排了学舍,宿舍,配备了生活管理员,除了男班,还有女班。

所有的学习和生活费用,慈善基金全包。

课程是小妹和苏油设计的,文理并重,上午学习,下午还有劳动实践课,在周围的农庄,禽畜场,理工实验室,工坊进行劳动实践,金工实习。

高滔滔和皇后都来视察过,这里的孩子毕业之后,学业不错的,会升入皇家理工学院继续深造,毕业后充实到新军,新工厂,商号,银行,素质和业务技能让皇室非常满意。

尤其是几位文学突出的,还通过了科举,不是那种作弊性质的宗室别厅试,而是那种从千军万马里实打实拼杀出来的,虽然只是挂尾巴的三榜同进士,但是已经让赵顼兴奋莫名。

因为地方偏远,除了附近的孩子可以走读,其余都是寄宿制。

凡是进校的学生,都一视同仁,学习和生活上的事情都得自己料理,什么书童伴读那一套少来。

这也是很多有条件的宗室家庭还不愿意送孩子过来就读的原因。

到现在规模经过几次扩大,这里差不多有五百人左右,按入学年限分了年级,几乎就是后世小学和初中的翻版。

来到学校门口,这里立着一个木头的牌楼,赵顼亲书的“俊彦启迪”四个大字,赫然其上。

这是《尚书·商书·太甲》里的文字。

太甲不明,伊尹放之于桐宫,作了三篇训词,希望他“慎乃俭德,惟怀永图。”

这是上篇中的一句,原文是“帝求俊彦,启迪后人。”

这道校训,包含这赵顼对宗室教育的殷切希望,这就是大宋版的希望小学。

王彦弼也被张敦礼送了过来,张敦礼是这所学院的实际管理者,见到苏油就笑:“苏家最重教育,我就知道明润你一定会送扁罐亲自到校。”

一副校长见家长的样子。

苏油笑道:“多谢你给子由送信,不过此时不合制度,怕是到时候有些关碍。”

张敦礼丝毫不以为意:“我这官本来就是当着玩的,爱撸不撸,没了差事每日里吟诗作对,琴棋书画,那才叫美。”

苏油赶紧制止,转头对扁罐说道:“叔叔虽然这样说,但是其实还要管理学校,还有好多事务,他的画作,是现在大宋的顶级艺术品,因此对国家还是有贡献的。”

“我们不能做社会的米虫,以后长大之后,也要为国家尽自己的力量,做出应有的贡献。对不对?”

嗯,扁罐和王彦弼乖乖点头。

张敦礼闹了个大红脸,讪讪地道:“有些话,孩子面前说不合适哈?”

苏油白了他一眼:“还山长呢,言为师则行为世范,要时刻注意自己在孩子面前的言行。”

“是是是……”张敦礼只好拱手:“要不咱去山长精舍细聊?”

“不。”苏油断然拒绝:“我今天是来陪扁罐一起学习的。”

张敦礼都傻了:“好些老师还是你徒子徒孙,你还有需要学?”

苏油又转头看着两个孩子:“子曰,学而——”

两孩子赶紧抢答:“学而时习之,不亦说乎!”

“对喽!”苏油非常满意:“走,我们学习去!”

看着一大两小朝教室兴冲冲走去的背影,张敦礼都傻了,王彦弼,刚刚过来的时候你不是还闹扁罐今天可以放假你也要放来着?这么快就叛变了?!

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