第一百八十三章 学霸
一看这个小家伙，那就是彻彻底底的学霸，因为只有传说中的学霸才能在刚刚进入到学校之后就拥有这么多的资源。
那些会经营，会做生意的小家伙现在还在原始积累阶段，只有那种学霸才会在最开始的时间疯狂的刷新考试新城既，然后成功霸占最好的优秀资源。
直到一部分的学生通过经营收货第一笔运营资金，然后才好慢慢的可能赚钱，但是那是在学校的学生足够的多，当他们的产品面向外面的市场之后。
现在，这些想要经营的小家伙只有原始积累，苦逼的慢慢的学习，甚至啃着营养膏。
毕竟他们刚刚进来的时候是不知道这里规矩的，也不知道生存之道，在最开始最容易一口气花光所有的财产。
这是教导他们第一步，理财。
司凡渐渐的走到那个学霸的身边，看着他的英语教材，当看到之后，他才感觉到震惊，当初考四六级的时候他可没这个想法抱着这么一本英汉词典，就这么硬啃。
这是要把理论学习好了，之后再找英文老师补课么？这学校的语言老师的英文老师那可是外教和华夏的老师都有，他们分别是拿两种语言当做母语，组合在一起的团队能让他们学习最正宗的英语。
“你现在拿着词典背英语有些吃亏吧？这么大一厚本背下来拿到的学点和付出的努力不成正比啊。”司凡坐在小家伙的身旁问道。
这就是个小学生啊，但是司凡绝对不敢小瞧。
坐着的孩子正是张小凡，他快速的记忆下字典中的词语，然后根据音标尝试小声阅读。
当听到司凡的话的时候也没感觉到有什么不对的，看着司凡的他也没什么隐藏。
张小凡说道：“我也不想这么早就学习外语，可是我想要看的很多书籍都是英文版本的，还有一些都是各种语言的版本，如果我不能很好的理解这些语言，单纯的想要通过翻译的版本，那一定无法彻底领悟作者的想法。”
一句话，说的是那么的真诚，司凡都感觉到心中汹涌澎湃，一个看上去小学生的家伙居然有这个想法，翻译的书籍毕竟是翻译的，很多的词汇无法翻译，就好像华夏的诗词、这玩意儿要是想要翻译，那翻译官脑袋都会爆炸。
面对这种情况，那些专业性比较强的学者到了最后都是学会好几种语言，甚至是十分的精通，然后慢慢的理解这些话的具体的意思。
“你这么小就开始学习纯外语的专业书籍了？这是找到自己的目标了？”司凡询问。
张小凡点头：“我找到了，我要去造飞机，完全的自主建造，全部由我们稷下学宫自己开始从设计开始，到每一个螺丝钉都要是自己完成的。”
他说的认真，司凡听着就好像天方夜谭一样。这样的事情只有自己的国家会拼命的做，就算是波音公司，最起码钢铁他们是到外面购买的，特殊的材料也需要从其他的地方购买。
如果说汽车是一个国家工业力量的炼金石，那飞机，或者说大飞机就是一个国家工业力量集大成的作品。
这样一个国家级别的目标，现在从这个小家伙口中说出来。
司凡感觉的可不是好笑，而是感动，甚至都有些热泪盈眶了。
他在努力做的不就是想要完成自己的梦想么？想要建造哪怕一座属于自己的建筑么？
现在算是完成一些目标了，可是他却更想多做一些了，环境治理公司的出现让他知道，他的责任更多了。
如果全世界范围内大量的出现环境治理公司的垃圾处理厂、污水处理厂，那就可以保证日常生活的物资进行有效的回收，缩减人们对大自然的材料的掠夺，其次可以有效的净化治理环境。之后则是不断的还债，还这些年对大自然不断掠夺破坏欠下的债。
这就是自己正在做的事情啊。让人们生活的更美好，建设的初衷就不应该仅仅是为了钱。
看着这个小家伙，司凡好像看到了曾经的自己，不过人家是加强天才学霸plus版，自己是金手指屠杀版本。
走的不是一个路线。
“希望你能更好的顺着你的道路走下去，完成你的梦想。”司凡真诚的说着。
小家伙坚定的点头。
“嗯！我一定会努力的。”
换来的是司凡满意的微笑，然后就看到小家伙继续低着头努力的学习单词了。
既然如此，司凡也没必要打扰人家的学习，轻轻的蹑手蹑脚的离开这里，看着那些折腾着自己手里馒头，啃着咸菜的。
还有拿着自己的营养膏，眼巴巴的看着别人吃饭的家伙，他们最后都是咬着牙闭着眼睛一口将营养膏给直接从食道挤进去，至于吃……他们还没那个勇气。
这营养膏吃着的感觉就好像嚼塑料袋，没有什么好的味道，甚至还有一种非常苦的回味。真的让人崩溃。
本来这种营养膏并不是这个味道的，可是司凡为了让这些皮猴子能够长记性，司凡特意要求营养膏供应必须添加难吃的味道。
看着那些小家伙用悲催的眼神，带着煎熬的表情吃着难吃的营养膏，司凡的心情更好了，这是让他们慢慢的增长记性，让他们记住自己花钱大手大脚的时候回忆下痛苦的营养膏的味道。
司凡可能都不知道，自己学校的这种难吃的营养膏等到这些学生毕业了之后，反而会继续购买，用来警戒自己，当自信心爆棚的时候给自己来上这么一管，保管他们想起来这段难以忘怀的记忆，让他们不至于心里猖狂，让他们办事脚踏实地。
这结果就连司凡都没想到过。
半个月的时间，小皮猴子们的变化太大了，对于老师的改变也是巨大的，因为平均两个人才有一个学生，所以他们平时很多时候都是没课程，甚至上课之后看到一个学生没有就可以下课了。
这些老师们就可以开展自己的学术研究，或者申请科研项目。
这都是可以的。