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第五章

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在本市众多所高中里,一中是唯一一个不开设晚自习周末也不补课的。

校长为此洋洋自得,常在研讨会和交流会上吹牛,“我们搞素质教育,培养德智体美劳全面发展的学生,教育理念最先进”、“我们的学生用不着埋头苦读,轻轻松松考清北”,“应试教育是弊端,我们要当先驱、开先河”。

音乐、体育、美术倒是正常上了,可理科实验班不开政史地,文科实验班不开理化生,让这些话听起来像个笑话。

学生们在私底下吐槽,也不看招进来的都是什么人才,校线比别的重本高三十分,能考中的至少一半天赋异禀,剩下的一半相当勤奋自律,领导这德行,是典型的得了便宜卖乖。

学校领导一张嘴,底层教师跑断腿,不但要抓破脑袋想提高升学率的辙,还要应付家长们的抗议。

放学后姚忠薇来班上让拾好东西的同学先别走:“跟大家说两件事。第一件事是生物竞赛大家可以着手准备了。我知道你们当中有想当数学家的,有想当科学家的,会优先参与别的竞赛,但你们要清楚这些科目的竞争压力有多大,最后可能连个三等奖都捞不到。如果说你们在这方面有优势可以放手一搏,那些只有一腔热血却无论怎么努力都上不了道的同学,我建议你们慎重考虑。别的学校不重视生物竞赛,认真学还是能拿到名次的,有奖和没奖的区别,需要你们权衡。

第二件事是班干部没选,我也不打算选,我不希望大家养成把琐事甩给别人干的习惯。大家将来都是要走上社会的,都要承担相应的责任。座位一周一换,每周五向右后方移一个位置。你们这么聪明,应该能明白我的意思。

然后作业这么。第一排语文,第二排数学,第三排英语,第四排物理,第五排化学,第六排生物。只自己那一列的,把没交的同学的名单和作业都给最左边的同学,再辛苦最左边的同学抱到办公室去。以后老师要找课代表,或者有人来喊班长,就别传话了,叫到谁是谁,明白了吗?”

这么长的讲话肯定有人没认真听,班上的同学却异口同声道:“明白。”

姚忠薇满意地点头:“就这些。”

话音刚落,一群人鱼贯而出。

今天发新书,连主科带副科,课本加练习册,总共四十六本,填满了书包还有高高一摞。

喻窈知道孙驭霄早上自我介绍的时候包庇了她以后,整个人都有点难为情,怕孙驭霄再主动提出来帮她,不想欠他人情,跟鞋底抹了油似的,一打铃就跑了。

她也是挺能扛的,没借助任何工具,硬是把二十多斤重的书搬回了家。

她自己也才七十多斤。

到家后她两条胳膊都废了,再也抱不住,怀里的书“噼里啪啦”掉到地上,她也一屁股坐了下来,卸下书包。

过了一会儿,她慢吞吞地把书捡起来,分批搬进卧室,最后气喘吁吁地趿拉着鞋出来,有气无力地把书包往卧室里拖。

就在这时,有人敲门,喻窈顺势打开门。

宗政洋没想到她开的这么快,怔了一下:“你们家还没开饭吧?”

喻窈答非所问:“有事儿吗?”

宗政洋挠了挠后脖颈:“你会包书皮吗?纸质的那种。以前都直接买塑料书皮,这回霄霄发神经,说纸质的环保,买回来一堆海报,我们谁也不会包。”

喻窈喘了口气:“走吧。”

隔壁的房型跟喻窈住的不一样,要更大一些,里面也没摆多少家具,看起来宽敞多了。

喻窈没有东张西望,看了一眼以后就把视线放在了孙驭霄身上。

手机搁在茶几上,他盘腿坐在地上,一边看包书皮的视频教程,一边心无旁骛地跟着学,看样子并不知道宗政洋把她叫过来了。

但看到她以后他没有表现得很诧异,对她笑了笑,继而转头问宗政洋:“这就是你想出来的办法?”

宗政洋嬉皮笑脸的说:“搬救兵也是一计啊,现成的老师就在隔壁,省事又省力,何必那个力气,况且喻窈也同意了。”

孙驭霄没说什么,站起来走到饮水机边,打开下面的柜门,抽出一个纸杯给喻窈倒水,温声问她:“吃饭了吗?”

喻窈还没答,宗政洋这个话唠就抢着说:“现在什么年代了,问这种问题俗不俗?大家都是同学,别搞大人虚的那套,我把喻同学借过来不是让你献殷勤的。”

他们好兄弟之间这么说话没问题,但听到喻窈耳里,莫名对他产生了几分敌意,面无表情地纠正:“我姓喻,不姓俞,谢谢。”

宗政洋尴尬地挠了挠头:“这不是念得顺口吗?”

从小到大无数人给她的姓换声调,但她今天似乎有些反常,乌黑的眼眸直勾勾地盯着他,明显在闹别扭。

孙驭霄推推不知所措地宗政洋:“去把沙发拾了,给喻窈腾个位置坐。”

宗政洋忙不迭应了一声,把沙发上堆的书挪走。

秦炼永远睡不醒,手肘撑在桌面上,两指托着下颚,怀抱一册书在那儿“钓鱼”。

他的睡眠时间跟别人不太一样,十点上床六点醒,中午从不睡午觉,一到这个点就打瞌睡,半晌打了个哈欠说:“你们包吧,我去床上躺一会儿。”

贺驰野帮忙把书整理好,伸了个懒腰:“我一糙爷们儿用不着活这么致,就不包了。”

宗政洋在他背后问:“你上哪儿去?”

“写作业。”贺驰野把书包背到右肩上。

宗政洋不由幸灾乐祸:“开学第一天还有作业呢。”

贺驰野冷冷睨了他一眼。

孙驭霄淡声道:“你不是也有篇作文要写吗?”

别的科目的老师都没布置作业,只有大学毕业没几年的语文老师布置了篇作文。

宗政洋健忘:“题目是啥来着?”

喻窈忽然开了口:“写暑假去过的城市的游记,没出去玩就写家乡。”

她之所以回答是为了找存在感,宗政洋把她找来,结果两个人都不肯赏脸,弄得她很没面子。

还是孙驭霄有眼力,把裁纸刀递给她说:“麻烦你了,你包一个给我们做示范,剩下的我们自己来就好。”

喻窈接过裁纸刀坐下来,先把裁纸刀放在茶几上,拎起一张海报,一边操作一边讲解:“像这样把海报对折,把书塞进去,捏住书脊,沿着书脊压一下,压出印子。”

说完她等了两个徒弟几秒。

孙驭霄照做。

喻窈接着教:“然后翻开两边的书封,把海报边缘折进去,折成和书封一样的尺寸,再把多余的部分裁掉。”

宗政洋兴奋大喊:“我会了!”

喻窈盯着孙驭霄失神,屏蔽了外界的声音。

他专注地做着手工作业,神色寡淡而认真,无声散发着魅力。

孙驭霄猝不及防地侧过脸:“这样?”

喻窈赶紧回目光,点了点头。

教学结束,孙驭霄把喻窈送出门。

宗政洋见人走了,耸了耸肩说:“小姑娘看着挺温顺,骨子里跟刺猬似的。就她刚才驳我那下,我还真打了个激灵。”

孙驭霄看向他,听不出语气地说:“所以你干嘛招惹她。”

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