我在古代直播教书发家_分节阅读_150
非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第七十六章
“所以,太子会变成如今的样子，是因为吃了逍遥散？”逍遥散又名五石散。
古书有记载：五石散主治心腹胁下支满，邪气冲上，又心胸喘悸不得息,腹中漉漉雷鸣，吞酸噫生食臭,食不消化，时泄时闭，心腹烦闷,不欲闻人声,好独卧，常欲得热，恍惚喜忘，心中怵惕如恐，怖状,短气呕逆,腹中防响，五脏不调。
有人可能会疑惑,既然是名药,为何还会使人疯狂。
这再好的药,那也得适量才可，不然过多服用，救命药也会变成毒药。
就好比这五石散，陈述记得他上辈子看的历史中,有个朝代也是特别风靡这五石散，特别是当朝权贵，视吸五石散为荣。
最终，这个朝代许多优秀的人才良将都被这五石散而毁，这个朝代也败了。
所以这五石散其实就是吸毒。
“堂堂一个太子，一人之下万人之上，身体也没有毛病，他为什么要吸这逍遥散？”陈述不解。
席念之和席念修听了他这话题，两人相视一眼，不约而同的笑了，只是席念修是哈哈大笑，席念之是抿唇而笑，道：“其实太子也算是被他母后坑了。”
陈述：.....他听过坑爹坑娘的，这还是第一次听说坑儿子的，好奇问道：“此话何意？”
席念之：“皇后一直有头疾，据说每次发作头疾发作起来就要半条命，后来不知怎么的张家，也就是皇后的娘家在外面找了一个道士，这个道士会炼仙丹，他练出来的丹药的确也缓解了皇后的头疾，后来有次太子生病了，皇后心疼儿子，就把这丹药送去给太子，可这俩母子哪晓得这丹药是逍遥散，这道士其实就是个江湖骗子。”
陈述听后，摇头欷吁：“这太子真是完全被他娘给坑了呀！”
“可不是。”席念修叹息，其实想想以前太子其实也是个合格的继承者，不然先皇也不会那么宠爱，可惜.....
“那么你们这次来是接这三个孩子回家的。”陈述问道。
“接孩子是其一，慕青，为兄此次前来还有一事。”席念修比陈述要大两岁，再听见自家小弟叫陈慕青为兄后，席念修就决定要找回场子，必须要做陈慕青的兄长。
“含章兄但说无妨。”陈述对席念修想做他兄长的想法毫不介意，他本来就比他小两岁，而且他还觊觎人家弟弟，说不得以后也是要改口的，所以他也不介意满足二舅兄开心一下。
席念修神色肃穆：“你研究出来的那个水泥，在你书院建成之时，其实柳县令就上了奏折向先皇阐述过，只是当时废太子荒唐，这奏折就被我们拦了下来，你也知晓毕竟这云州城是念之的封地，想要拦截一封奏折是很简单，如今这封奏折我已经交给了新皇。”其实他们除了拦截了这封奏折外，还拦截了许多觊觎这水泥方子的眼红之人。
“新皇的想法是，想把这个水泥用在关边，关边的城墙虽说是用糯米汁浇灌，但是其中需得费许多的糯米，所以现在有了你这个水泥，大大的解决了这个问题，而且除了水泥，你之前还提供的那些武器的用处也很大，因此，新皇想让我问你，你研究出了这利国利民的水泥，有没有什么想要的奖励和要求可以提出来，如果能满足的一定府满足你的。”
而且新皇的原话是：这等有才之人，必须得掌控在我们自己手里，只要不叛国，，他有任何要求我们都能满足。
但是这后面未说出口的，席念修也明白，如果陈慕青不受掌控，那必毁之。
陈述听完后，也明白了为何他这书院建成后，柳县令当时对他研究出的水泥颇为看重，但是最后却一点消息都没有传来，不了了之了，甚至连他担心有人想要抢夺这方子的人都未出现，他甚至在想，是不是这水泥并不得大家看好，而如今看来并不是，而是后面有人在护着他。
陈述心绪万千，却脸色不变道：“水泥这物用处极大，除了能建房子，还可以修路，至于要求和奖励，那倒不用，毕竟我是大商子民，为圣上效劳是天经地义的。”
“等等，你说着水泥还可以用来修路？”席念修惊讶的问道。
陈述点头。
席念修好奇的问道：“这水泥修出来的路是何样式？”
“我书院里就有水泥修的路，你们可以亲眼瞧瞧。”书院里除了路，包括操场都是用水泥修出来的。
“额~那为兄可要好好观赏一遍你这书院了。”席念修哈哈哈大笑道，“我来之前可是听柳县令说起过许多，他说你这书院建的是史无前例呀！”
“哪里，哪里，是柳县令太夸张了。”陈述一头黑线，说他这书院建的比较新异，他没话说，可如果说的史无前例那就太夸张了。
“是不是夸张，我得亲眼见见才知呀。”说完，席念修偏头对席念之问道：“小弟，你是要歇息一会，还是跟我们去见见。”
“去见见吧。”席念之对着书院也和您好奇，上次他来因为时间紧迫，直接从后门进入，当晚就离开了，所以还没有好好看看慕青哥这书院的景色。
“苏公公，我们要去观赏慕青兄这书院，您要同去么？”三人起身，席念修朝旁边屋檐下一直在跟小皇孙阿离说话的苏公公喊道。
苏公公站起来，声音有点尖锐的笑着回道：“去，那是肯定要去的呀，不然等老奴回宫，陛下问起来，老奴一问三不知可就不好了。”
他说完又低头轻问阿离道：“小殿下，您是要跟老奴出去逛逛，还是留在这里。”
“苏爷爷您去吧，我和淮瑜哥哥今天的功课还未做完。”阿离和淮瑜虽然出来了没有先生布置功课，但是两人都是很有自律的孩子，除了跟陈述学习算数，布置的功课外，他们还会自觉的温习之前学习的知识，并且坚持每天练字写文章，陈述看完俩孩子的文章，文笔虽然稚嫩，但是却大有章法。