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第676章 考验方忠

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“我在看《诗经》!”南宫敬叔说道。

“我在看《尚书》!”方忠回答道。

“你们两过来!陪我说说话!”老子朝着两人招招手,然后转身就走。

南宫敬叔和方忠两人相互看了一眼,然后就把书放下,跟随在老子身后。

老子来到案几边坐下,朝着两个跟随而来的小娃看着,不说话。他倒是看看:这两个小娃到底有多精?

南宫敬叔和方忠两人站在那里傻傻地看着老子,见老子一点反应都没有,还反而看着他们,两人当场就懵逼了。

不过!也就片刻之间的事,他们不约而同动了起来。

“先生喝茶么?”南宫敬叔上前,一边查看茶具一边问道。

方忠没有说话,只是弯腰下来收拾老子面前的案几。首发

见两个小娃果然很机灵,考试通过,老子很满意。

南宫敬叔见茶水都凉了,着急得不行。要知道!他是贵族,从小被人服侍的。结果!现在他要服侍别人,还真的有些不习惯。

也就在这个时候!周藏室内老子的助手提着热水罐过来了。

老子坐在那里不说话,朝着三人看着。

助手见老子在考验两个小娃,所以也没有说话,把热水罐放下就走了。

这两个小娃很精,他们是知道的,可他们并没有考试的想法。见老子考验两人,才想起来:原来!方忠是方基石的儿子。

要是没有这层关系,老子也不会这么多事的。

方忠整理完案几,就过来帮助。见南宫敬叔不知所措,他主动起来。赶紧把茶杯端走去倒,然后回来泡茶。

他不是贵族,自己动手惯了。

南宫敬叔有心勤快,讨个好印象。可是?贵族出身的他,真的不会服侍人。见方忠什么都能干,他只得站在一边尴尬地看着。

老子见方忠很能干,心里特别地满意。

这小娃!在面貌上面还真的有些像方基石。

“谢谢!”老子见方忠服侍的很周全,朝着两人说了一声“谢谢”。然后!示意两人坐下。

“你坐!我去那边拿个垫子来。”方忠让南宫敬叔坐,他去搬席位。

老子的案几前,之前不是孔子坐过?所以!是有一个席位的。

南宫敬叔朝着方忠看了一眼,然后就坐下了。

他是贵族,被人服侍惯了。所以!觉得一切都是理所当然。

“呵呵呵!”老子笑道:“我这里还有一套席位!”

说着!伸手拿了起来,递给方忠。

方忠赶紧接过,把席位铺在南宫敬叔的身边。结果!南宫敬叔与老子是面对面。而方忠!则偏了一些,成为斜向的角度。

坐下后,方忠才发现这个情况的。之前!他也没有注意。见到这种情况,他不由地偷笑了起来。

心想:你南宫敬叔牛比了!你?你敢跟老子面对面坐着?你?

昨天孔子也是这么跟老子面对面坐的,你牛比!你变成了“今天的孔子”。

南宫敬叔根本没有注意到这些小细节,真的!浑然不知。

一切平静下来,老子这才盘问南宫敬叔关于《诗经》方面的内容、理解?先问南宫敬叔刚才看的是《诗经》中的那一篇?然后!就着这篇盘问起来。

表面上!是闲聊、交流。其实际上!是在不知不觉中考验南宫敬叔。结果!这个南宫敬叔还真的不愧是贵族学校出来的,还都能一一回答。

见小家伙还很牛比的,老子很满意。

然后!就开始问方忠:刚才看的是《尚书》哪里?怎么会选择看尚书?一个小孩子怎么就想着看尚书?

“先生给我布置作业了!让我们看《尚书》呢!”方忠回答道。

“先生?你先生是谁?是孔丘?孔子?”老子怀疑地问道。

心想:以方忠这个年龄,看《尚书》这种书,还过于早了一些。这么小的小娃,是很难看懂的。没有大人的解读,可以说基本上是看不懂的。

“孔子也是我的先生,以前我跟他读过书。后来!我去季府了。让我读《尚书》是季府的先生,说要考试的!季大夫会考我们的!”

“哦?”老子听懂了,点了点头。

原来!是季平子安排的,不是季府的先生安排。方忠在季府生活,接受的是季府的贵族教育。

贵族!特别是君王家族,一般都是要接受特殊的教育。因为!他们将来都有机会承袭爵位的。也就是说!他们将来都是要做官的。所以!必须读政务“管理学”方面的书。

“那你能看得懂么?”老子问道。

“一知半解!”方忠老实的回答道。

“一知半解?”

“回先生的话!我能懂一点。有很多东西,只有先生解读了,才能懂的!特别是名字等什么地,我都不知道!”首发

“哦!也是!”见方忠如此诚实,老子更是满意。

之后!就方忠学习过的内容(关于尚书里面的内容)问了一下,结果方忠都回答得很不错。

老子更是满意地点点头,心想:方忠这个季平子将来的孙女婿,是可以继承爵位,当好一个贵族的。不仅能管理好自己的封地,还能参与到鲁国的事务上面来。(首发、域名(请记住_三

也就是说!方忠将来可以在鲁国朝堂上做官的。

考完了两人,老子并没有忘记:向两个小家伙传道。

传道!传播他的道学,是他今后的人生大事。

既然成功创建了“道学”,就得将道学传播开来。

道学并没有那么复杂,只要你愿意接受,都能懂!学道!是不分年龄和学历的。相反!一个有着苦难经历的人、一个怀疑人生的人,反而更能接受道学。

对于小孩子来说!他们虽然没有经历沧桑世事,但是!他们一尘不染!所以!无论你传播他们什么思想,他们都是被动接受的。

用现代语言来讲,人家是一张白纸,是任由你在上面涂鸦。

“不管你看的是《诗经》,还是看的是《尚书》,你学的是什么思想,首先一条!你必须明白人生!你要是不能明白:人为什么活着,活着是为了什么?那么!你的人生都白活了!

有人说!人生是没有意思的。但是!我们要赋予它一个意思,然后人生。我觉得!这太庸俗了!要是你赋予的意思是错误的呢?是不是?……”

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