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说：“晚上喝了饮料吗？”
少女说：“喝了。”
老师的车突然被停靠在路边，少女奇怪的看着他，突然的车里又一响，老师把车门锁了。
少女一抖，看向老师，老师一把把她从副驾上抱过来，不顾少女的挣扎暴力撕破她的针织衫露出里面被白色蕾丝包住的娇嫩。
少女尖叫，那个老师却说：“正好，我也喝了。”
画面突然一暗，冰箱运作的声音骤停。
她家……停电了？！！！
什么……节奏？？？
“我去我去我去！啊啊啊啊啊！要死要死要死！”她胸口又闷又难受，难过的她在地上打滚。
仿佛有一万只蚂蚁从心中迸发，从每根细又窄的血管里爬向她的胸和小腹，在那股酸麻的酥痒感快达到她能承受住不去碰的时候，戛然而止。
她这台破电脑！
连个蓄能功能都没有！开多久就用多久！
她早晚要给它换掉！
但现在……她无力的瘫在地上，用逐渐能适应黑暗环境的眼睛看着天花板，那天花板和黑板在她的眼中交叠混合最后变成一块，紧接着这块板子前面出现一个人，也穿着白衬衫，头发比那个老师要多要浓要密，手臂也比他结实。
似乎有风在撩动她的心窝，那些蚂蚁又在黑暗中齐聚，慢慢聚众在她的十个手指尖，带领着她的手指贴向她的胸口，拂过心窝，轻轻的触碰，如蜻蜓点水，留下一圈圈波纹，她忍不住叫出声，叫的很小声。
有风从衣领处穿下只透她的内裤，她的手随风而动，拂上那处更柔软的私处，中指和食指往内轻轻一压，不够，用力压，一下一下的摸，一下一下的上下摸，打着圈圈重重的摸着那一处。
不够，奇怪，怎么都不够。
阳台的风大了，桌上的笔无故滚下来一下砸醒了她。
她睁大眼，愣住。
？？？她在干嘛？？？
使劲摇摇头，嗷叫的拍拍身上像拍灰一样，懊悔的在地上蜷成基围虾。
她才抄完那该死的生物笔记，她刚刚在干嘛！在干嘛！
一个翻身坐起来，翻箱倒柜翻出一个手电筒，她又打着赤脚奔回自己的小桌板，咬着手电筒，手飞快的在便利贴上写下一串大字，想了想又写了好几张然后飞快的撕下来，看到哪往哪贴，贴的到处都是。
等贴的手里没存货满头是汗了，她站在客厅中央心满意足的看着手电筒的射光扫过的贴纸，拍拍手，回去睡觉了。
风一阵阵的，越来越强，吹的那些贴纸颤巍巍的直抖擞，最后一抖，掉到地上。
而她已在床上睡得极香，全然忘记给自己没电的手机充电。
第五章
果然，她一点不奇怪的，迟到了。
还是直接迟到最后一节班会，旷课一天。
当她气吁吁的爬了三层楼梯蹲在楼梯扶手那歇会气的时候一抬眼就看到了生物老师，站在外面的走廊抽烟。
他抽烟，她是知道的，但他不常抽，偶尔来一根，而且每次都是在教室外面抽完等风散完身上的味道才进教室。
那些老师在教室外一抽完就进教室，身上烟味凶狠的能呛的人直接弹开八百里，唯有生物老师一根烟完了还要等个几分钟，才缓步进来。
你与他靠近，只能闻到一点点清新的烟草香和皂香混合的味道，不，还加一点点他自身带的气息，不浓不淡，闻过一次就记住了。
那些他在风中等待的时候，她都是在教室里看，但这次，她在楼梯口。
他似乎是感受到她的目光，吐烟的那一刻望向了她，一片即可消散的浓雾中他的脸庞从模糊到若隐若现，到完全清晰，然后她对上了他的眼神。
他眉眼不动，只是这么看着她，她忽然就感觉有什么东西跳到嗓子眼，心口慌慌的。
而他的嘴角，在看到她的那一刻微扬起来。
她不知道班会课之前还有生物课，她本以为睡到下午唯一的好处就是能完美避开生物老师，结果还没进教室就碰到了，她藏住脸上一见他的惊讶，在他毫不避讳的目光中低下头闷声向教室跑过去，经过他的时候点了个头表示问好转身就往门里进，结果还没抬头就被一本书狠狠敲了脑袋，她嗷的痛叫出声。
门外的生物老师刚好结束一根烟，走过来，在班主任发飙前自然的开口道：“海燕老师，半节课过去了。”
班主任经人提醒，才发现原来时间那么快，她还没说几句话呢。
看着龇牙咧嘴，摸着自己脑袋的学生，班主任气不打一处来，但碍于生物老师的面子，她先暂时放过这个成绩差到身高不过一米六还是要坐倒数第二排的学生。
班主任清清嗓子，让她先回座位。
她低着头小跑着回了自己的位子，方沁一直看着她，没等她坐下就问怎么回事。
她正准备说话，班主任站在讲台上拍桌子：“诶诶！乐音你怎么回事啊！你迟到还敢说话！我让你说话了吗！”想到自己就这么放过她，班主任实在心有不甘，“我实在不敢相信，一个成绩差到只有语文及格的学生，居然！敢！旷课！还旷一天？！你胆子怎么养的！这么肥？！你教教我，改明儿我也这么养我老家的猪！”
乐音和方沁规规矩矩坐好，低头看自己默不作声只听训。
生物老师站在门口，顺着大家的目光看向那个靠墙的学生，这次更多绺细发没梳进那个跑散洒满肩头的马尾。
班主任挺着大肚子已经很辛苦了，这群学生还这么不贴心，简直要气死孕妇了。
“我前面说过了啊，但是鉴于有同学没到场没听到我再说一遍，接下来我就开始休产假了，在我回来之前的这段时间，覃老师临时代下班，你们这群兔崽子，在我手里不听话我看在覃老师手里听不听话，啊，还有。”
班主任突然目光一转直逼她和方沁，她们俩本抬起听话的头又迅速低下，不约而同，节奏飞快有默契。
生物老师嘴角微动。
班主任看到学生这样的反应对自己的威严非常满意，于是笑道：“还有呢，就是这个生物课代表的事情。”
她心里一动，这几个字不知怎么的，她一听到就有种不好的直觉，那