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578、星河战神(十一)

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想到这些,卢乐妍还是接受了几个女同学的救治,然后装着手脚衰弱的模样,说是不愿意连累大家进行试训,然后用着希望被凌炘岚送回去的目光看着童心兰。

凌炘岚边转身对几个已经从室友手里拿了虫子肉吃了的女孩子说道,“你们还不到户外求生训练的年级,今天带你们来见习了一会儿,我觉得你们都完成的很好,你们是很勇敢的女战士,丛煌,你们说是不是啊?”

“是的,学妹们做得很好。”丛煌已经猜到凌炘岚要做什么了,点头附和道。

“第一次野外求生就敢吃虫子肉,比好多男同学都厉害!”陈儒生也给她们竖起了大拇指。

女生们得到了自家本家哥哥们的夸奖,心里也十分开心,谁不愿意被夸奖呢?

见几个女同学已经被自己室友哄开心了,童心兰便说道,“接下来我和他们的训练,就是我们高中部的课程了,不是你们初中部能够参加的,我们自己也保护不好自己,也不能保证你们的安全,正好,你们就回去吧。”

“我想参加,我想……”其从一个妹子希望早点得到锻炼。

“不行,你回去,等你年龄够了再说。”肖坤一开口,那个妹子只好听话的住了嘴,其他女孩子看了看大家的眼神,也知道了自家哥哥的意思,纷纷点头表示愿意回家。

“卢乐妍,你和她们回去吧,这是虫子肉,你带回去练习克服心理恐惧吧。”周围的人便见凌炘岚拿出那刚才还吓得卢乐妍呕吐的虫子肉一整块的递到了卢乐妍眼前,卢乐妍被刺激得再次呕吐起来。

几个妹子觉得,刚才他们觉得凌炘岚不待她们玩可能是希望她们带卢乐妍回校的想法,肯定是错的,这个男孩子根本没有关心女生的情商啊。

目送几个女孩子结伴离开之后,凌炘岚和室友继续进行实战训练。

卢乐妍就是想起这样的事情,不敢过分的纠缠凌炘岚了。

这个男人做的事情虽然都是为了她好。若是她真的想当兵,那倒也是好事,可是她不想当兵啊,那简直就是她的噩梦。

每次见面。卢乐妍都是觉得凌炘岚对她还是有意思的吧,不然也不会每次都和她打招呼,其他女生他可是不会主动打招呼的。

那个酷劲儿,那样的禁/欲模样,卢乐妍想起凌炘岚将来的伟岸身姿和巨大成就。她就觉得不能放弃凌炘岚,她还是有机会的。

所以,卢乐妍也就只会在吃饭的时候偶遇凌炘岚,一起吃个饭之类的,再也不会再其他时间去打搅凌炘岚了,避免他一个心血来潮就带她去实践。

搞定了卢乐妍,童心兰松了一口气,被这样作的女孩子缠着,一点也不开心啊。

而且,童心兰也有观察到。在卢乐妍缠着她的同时,有另一道目光打量着她。

那会是其余的重生者,在打量她和卢乐妍么?

童心兰毫不怀疑,那人已经发现卢乐妍是重生者的事情,因为这个笨女人丝毫也没有掩盖她的突兀,真的以为以为就她一个人是上天的宠儿么?这么肆无忌惮的来抱可以在年纪轻轻的时候就成为战神的凌炘岚大腿,是个重生者也会发现她用意不纯的吧。

童心兰甚至还想到,上一世些个重生者发现被卢乐妍这样的笨女人纠缠着的凌炘岚反而觉得很开心啊,凌炘岚有这么一个拖后腿的猪队友,其实对于他们来说是一件好事。

童心兰也想过要不要干脆用卢乐妍做烟雾弹。让她误导那些观察他们的重生者,让他们和上一世一样,以为凌炘岚会被她拖累,因此就不会采取更加可怕的消灭凌炘岚的计划。

因为童心兰还搞不懂那些重生者的心思。不知道他们只是为了抢夺原本属于凌炘岚的东西,还是还是想证明自己比凌炘岚厉害,亦或者,纯粹只是想看着曾经仰望的大神被自己踩在脚下的快感?为了毁灭而毁灭?

如果自己稳定进步、那些人会出杀招么?

童心兰实在是不想和卢乐妍有过多的牵扯,也不想利用她,这会让自己也觉得恶心的。而且,将来总会让她这样的小人钻到利用凌炘岚的名气的机会,童心兰一点也不想给她机会。

所以,童心兰还是默默的把这个想法压下。

讲桌上,教官收拾着pad说道,“下课吧,立马换教室,我们一会儿进行机甲对抗实战操作,由三年级的学长一对一指导你们。”

“哇,终于可以实战一下了。”

“笨蛋,那是和高三学长对抗,我们只有挨打的份儿啊,有什么好期待的,为什么第一次实战不是我们自己内部自己对抗,而是高三学长们来训我们啊,万一他们没个轻重,我们还能完整的走出机甲么?”

“对哦!”班里的很多同学也想起了自己操作着机甲勉强能走路、做规避动作有时候左右都分不好,还会自己绊倒自己,不知道高三的学长会不会和他们摔倒在一堆啊,万一自己被砸残了怎么办?

“高三几班的学长啊?老师。”希望别是精英班的,不然实例被压制不说,气场还拼不过。

“学长们的机甲可是比我们的机甲更加高级呢,老师~”该同学都要哭出来了。

“放心吧,学长们会温柔的对待你们的,机甲都和你们一样,用q001版本的机甲,不是q022版本,别讨论了,行动起来,换教室。”教官排着讲桌,同学们纷纷动作起来,就怕去晚了,会被老师惩罚。

童心兰想了想,记忆里还是有这么一回事的,第一次机甲真人间的对抗练习,照理应该是班级内同学之间互相作为联系对象的,毕竟大家水平相当。

可是,偏偏这一次,他们班偏偏是由高三的来指导,老师的解释是,有学长的带动能让大家更加努力学习。

童心兰守好自己的shool-pad,跟在了大家的身后去了对抗教室。

这个教室十分大,比室内足球场还大,背后还有屏幕会播放教官的指导动作,以及播放各组的对抗进度,录下细节,免得出了什么说不清楚的意外之后没有证据。(未完待续。)

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