分卷阅读7
时候我基本上都会到这里玩，保健老师也很亲切的招待我。虽然有时后会和我玩我不懂的游戏就是了。
保健老师现年二十四岁，本来是和丈夫一起在四、五年前搬过来的，不过丈夫好像已经去世了，因为当时年纪太小的关系，我记得不是很清楚。
叮咚dd我按下老师家的门铃。
喀嚓。
门被打开，是穿着韵律服的老师。一身纯白色的韵律服，把她的身体完整的展露出来。尤其是那细长的双腿，足上穿着一双前方是兔子图样的拖鞋。
以前在没发现自己是腿控时，对于老师这身装扮，应该说对于她的腿不会有太多遐想，可是今天知道自己是腿控后，我注意力基本上是被老师的腿给吸引走了。
「是小叶子啊，今天怎么有空过来，老师这里玩呢。」她一边说一边让侧过身子让我进去。
「张老师（保健老师本名叫张晓慧），我今天是想要来问一点事情的，或者是借我计算机我自己找也行。」来到客厅地板上放着软垫，电视放着韵律操不过现在处于暂停状态。
「你在这边稍微坐一下，等老师把剩下的韵律操做完，你再问我问题吧。」张老师这样说。随后按下开始钮，照着电视上开始做起体操。
我当然无所谓，就当作是欣赏老师的腿吧。
老师两腿打开伸直，变成「一」的形状，身体向前弯整个上半身贴在了软垫上，双手则是努力的向前伸直，从我这个角度看过去，老师有点像是「土」字但是少了那一撇短的横撇。
因为是双腿拉平打直的关系，老师的脚掌是一边靠在软垫上面，脚心完全的露在我的眼皮下，白嫩的脚心吸引我的目光。
很多可耻的，我的鸡鸡又勃起了。裤裆处被顶起一块高高的突起。如果老师这时候转过头来，一定可以很明显的看到突起。
为了快点让阴茎变软，我努力把目光远离老师的脚掌，但这对我一个足控来讲是一个超艰难的任务。
而老师这时也换新动作，她从地上慢慢的站起，随后将身体拉直站挺，她把左脚高高的举起，越过头顶就这样持续一会。
我看到在老师的下体，也就是我阴茎的那个地方，老师的那有一道不算明显的凹痕，准确说是两个稍微突起的片状物中间挟着一道凹痕才对。
那是什么呢？我脑海浮现问号，我不清楚女生的身体构造，或许我可以待会一起问保健老师。
看着看着，我的脑海不知觉浮现王老师还有江老师的腿，将三人的腿放在一起比较。
王老师的虽然是三人中最短的，但是脚掌的形状来说却是最好的，那个大小可以让我一手掌握，可以在手中把玩的类型。
江老师的腿是第二短，但是那流线型的肌肉倒是添加不少分数，脚掌是三人中最大的，一手掌握不了，想要把玩至少需要两只手一起，涂有淡蓝色趾甲油的脚趾，带有一种吸引人的感觉。
张老师是腿最长，足掌属于恰恰好那种，不大也不小，母亲也属于这类型的。
想到母亲我就有种说不清的感觉，想在晚上好好的看一下母亲还有姊姊的腿，从来都不会这样想的，但是今天我却这样想了。应该是足控在影响我吧。
一边想着我继续看老师做体操。
今天我被俱乐部的那两个建议了，她们打把叶煌生变成玩具，说是玩具也不恰当，反正就是要趁他现在不懂「性」时候，把他弄成听自己话的小孩，培养各式各样的属性，按照自己的喜好。
其实就算她们不提出来，我也差不多要提出来了。因为叶煌生可是我从小看到大的，甚至不知道检查过多少次他的身体。时机点也差不多成熟了。
不过我还真没想到那两个，一个做足交一个做口交，甚至还丢出作业要他找答案，真是坏心眼的女人，但是我喜欢。
这不，他就上门想要问答案了。看样子是时候论到我玩他的时候了。
听说是足控看样子是真的呢。
我可以感觉到，他的目光一直在我的腿上。趁着换姿势时我快速的瞄一眼，果然已经勃起了。看样子似乎真的有十五公分。
按雨臻的说法是打算，先把他调教成m，在把他变成s，成为一个可攻可受的人，在调教过程中参杂属性进去，让他变成各种属性控。
那就先让我踏出这第一步吧！我开始思考该如何调教叶煌生。
趁他问问题的时候，把那两人做过的事情再做一次，但是要用s的方式去做，然后在用丝袜把他的双手绑起来进行调教。不过不能让他射，至少现在不行。
或许可以让他稍微尝一点甜头，让他稍微舔个脚趾闻个味道之类的。
就这样办吧！
已经有所决定的我，此时体操也正好来到最后一步了。
呼
我偷偷吐出一口气，在老师完成体操后，我也终于让阴茎软下去，这样一来倒是不用被怕老师发现了。
老师关掉电视取出光盘好，地上的软垫没有起来，她没有回房间换衣服而是拿着手帕擦着额头的汗水，坐到我旁边来。
汗水！老师有流汗，好想要舔。在学校没舔到江老师流汗的脚趾，难道在这里可以舔到流汗的脚趾吗？
我有点讶异自己对汗水这么执着，不会也喜欢女性的汗水吧，汗水控？
我有点困惑，不过算了，先问老师要紧。
第七章：保健老师的性教学（1）
将目光从老师的足上拉回来，我看向老师。
「老师我有些事情想要问，可是这些事情应该是比较隐密，所以这事情能不要让我母亲知道吗。」「当然可以，你这小鬼有什么事情可以当作秘密的。」张晓慧摇头失笑，她当然知道是什么，不过是想要问足交还有口交，是什么而已。又怕被自己的母亲知道，才会这样说的。
算了，本来就是要保密的事情，至少目前为止是这样，可不能让人家的家长知道，身为老师的我们三人，在这边诱拐小孩成为自己的玩物。这可是攸关伦理道德的事情。不过，将来的事情可说不定。
「老师我想问，如果把脚掌左右抱住小鸡鸡上下摩擦，这是什么行为；如果低下头用嘴巴把小鸡鸡含住，这又是什么行为？」我有点紧张的询问。深怕老师不会给答案。
「哦我还以为你想问什么呢，原来是这种问题。这两个问题其实简单呢，不过用说得或许比不上实际操作呢。」张晓慧从头到尾看一遍，随后用命令的语气说。