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第二十七章 反派他穿针引线

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“你是想要看一下孙无空的测试记录吗?等我找一下。”

回到自己的地盘后,小赵没有一头钻进实验室,而是来到一个专门存放文件的房间,帮唐生找东西。

西天高中的学生每隔一段时间就会接受一次异能测试,方便学校观察学生进度,而每一次测试结束后都会生成一份结果,唐生想看的就是这个。

“我看看……应该是在这儿。”

小赵趴在木架上,鼻尖几乎要贴上去。他在看每一栏的外缘粘贴的银色金属条,上面有不同的编码。

过了一会儿,小赵从最下面一格搬出半个手掌厚的纸张,然后在其中翻到了唐生想要的那部分。

“就是这几张了。”

“谢谢。”

唐生快速地从前到后翻了一遍。孙无空的记录在这几张纸上记载得很详细,有一些专业数据看得很吃力,唐生就忽略过去了。他重点在看测试员备注的那一栏。

爆发力强、破坏力强、微控能力极弱。

把几次测试结果综合一下,基本上孙无空的优缺点就是上述三点。

“无空这个孩子是s级,他的异能源比其他人强大,所以释放出来的量也要更多。但他似乎控制不好度。”

“你是说,他没办法做到释放少量的异能?”

“不,不完全是这样,”小赵摇了摇头,又继续说,“在有老师指点过后,他可以放出像头发丝一样的异能,然而他只能做到释放,却很难操控,只能让其往一个固定的方向飞。”

唐生有点不理解。

“能做到这种程度……难道还不算厉害?”

“那要看和谁比较。如果和c级以下的比,那当然是绰绰有余。但和c级以上的比较就不行了。我们学校有教微控的课程。第一堂课,就要求学生使用异能穿针引线。这是最基本的操作,但是无空不行,这个对他很难。哦对了,你们班的白龙也不会这个,他对异能的控制能力,甚至比无空还要糟。”

“嗯。”唐生把小赵说的话一一记在脑子里,以便今后调整自己的教学计划。

“唐老师,其实你完全可以尝试自己操作一下。”

小赵打开自己的办公桌第二个抽屉,从其中拿出一只半透明的塑料盒,里面装了曲别针、大头针等杂物,还有一排缝纫用的、粗细不一的针。

“正好我这里剩一套教学工具,就用这个吧。”

小赵把装着针的皮卷打开,从中取出一根,扎在海绵上,然后把一截红色的线放在桌面。

“很简单,只要把异能灌注到红线上,再操纵它穿过针孔就可以了。”

解释完毕后,小赵就让开了身子。

唐生放下手头的东西,走到桌边。

他的视线落在那一小截红线上,屏气凝神,把所有的精力灌注其中。

随着时间的流逝,他能感觉到有一股清澈干净的力量从躯干流向指尖,同时耳畔传来哗哗的水流声。这些仅仅是唐生所感知到的。在小赵的眼中,他完全看不到力量的流动。

然后,唐生垂在身侧的右手指尖微动,那截红线如同看见猎物的小蛇,笔直迅速地穿过针孔,挂在了上面。

成功了。

虽然过程描述起来很复杂,但其实并没有花费很多时间。唐生在不到一秒钟的时间内,完成了这个动作。

旁观了全程的小赵也很吃惊。穿针引线虽然是微控的入门功课,但因为针孔很小,红线又软趴趴的,所以一般的异能者光是要让红线起来就要费一番力气,更不用提让其又快又准地穿过针眼了。

唐生对自身异能的控制力,让他又一次大开眼界。

“那唐老师,再试试剩下几个吧。”

这一排银针的针孔是从大到小排列的。唐生第一次试的那个最容易,剩下的针孔越来越小。

不过因为他有了经验,所以前五个都很顺利地穿过去了,而且速度逐渐加快。

等到最后一个,针孔小得几乎看不见,红线也换了最细的一根。唐生眯起眼睛,瞄了几秒钟。簌地一下,被掸得笔直的红线准确无误地穿了过去。

七根银针,全部成功了。

连小赵都不由得拍了两下手。

“我也见过别人做这个测试好多次了,还是头一次见识到这么干脆利落的。不愧是s级。”

唐生低头看看自己的手,又看了看那一排穿好线的银针。

他本以为会很难,没想到还挺简单的。

当然,他以为他以为的只是他以为,正常人还是会觉得难。

小赵把东西一样一样地收拾好,放回抽屉。

“总之无空同学做不好的,就是这类的操作。我听其他的测试员说,他在做测试的时候,不是把红线弄断了,就是怎么都对不准针孔。其实对高中生而言,穿过前三根银针就合格了,但他无论如何都做不到,也是很奇怪了。”

“小赵,你刚刚说……还有一个同学?”

“哦,你说白龙吗?唔……白龙这孩子吧,我觉得是个挺好的孩子。但不知道为啥总是用力过猛。”

唐生回想起来最开始甄主任让他看的资料。白龙他,应该是打架次数最多的那个吧……

“小赵,你觉得朱一戒和沙增怎么样?”唐生突然发问。

“嗯?都是好孩子啊。”

“那你看我呢?”

“好人一个!”

“……”

好吧,看来小赵的好人滤镜得有两百米厚。

小赵不知道唐生在想什么,他接着说道:“虽然他容易冲动了点,但人是很不错的。哦对了,唐老师,如果你要是给他上异能课的话,还是提前做好心理准备吧。场面可能会搞得很大。”

“有多大……”

“反正就……很大。你要是实在搞不妥,可以向学校申请一个教学助理。”

“行吧,这个到时候再说。”

唐生看了眼手机,快要上第四节课了。他说:“那我先回去了。哦,还有一件事。下午最后一节自习课,我想带孙同学过来一趟,让他再全面地测试一次异能,你有时间吗?”

唐生想掌握最新的资料,之前的数据时间都有些长了。

“有的有的,你到时候把人带过来就行。让他把学生卡带上。”

“好,那我走了。”

“拜拜唐老师!”

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