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的是安瑞拉,她是他们小队的队长,负责行动的指挥以及分配。
当初艾伯特知道安瑞拉当队长时,颇有一种万念俱灰的感觉,他甚至拉着司年想要去找老师投诉,要求更换队长。
“那么你觉得谁能够做队长呢?”司年只说了这么一句话就打消了艾伯特的想法。
他自己?
怎么可能,他最讨厌这样要负责的工作了。
朱迪?
一看就是安瑞拉一伙儿的,换不换都一样。
大卫和吉姆两兄弟?
这两个是出了名的怕麻烦,估计和他抱有一样的想法。
最后,艾伯特将眼光放到了司年的身上。
成绩好,脾气佳,做事沉稳有耐心,妥妥的队长人选啊!
然而,司年回以他的是一个拒绝的眼神。
别问他为什么单看眼神就知道司年的拒绝,反正对方的眼睛里清清楚楚表明了这样的态度!
艾伯特知道司年决定的事情自己很难改变,最后只能接受了安瑞拉当队长。
“你们该不会是想着等一下故意掉队,然后意外受伤,最后将这些怪罪到我的头上吧?我可告诉你们,就算你们这么说,学院也是不会相信的,我们每个人可都是带着记录仪的!”安瑞拉虽然语气显得有些高高在上,但是说得却很有道理。
学院给每个人都发了一个记录仪,这玩意是和终端绑定在一起的,不可能遗失,也不会在任务结束前关闭。如果情况一切正常,学院不会去检查记录仪里的画面,但是一旦出现纠纷或者更加严重的时间,学院就会查看里面的影像资料,并且进行分析整理。
虽然安瑞拉的猜测并没有全错,但是司年和艾伯特当然不会傻得承认。
“哦,当然不会!我们怎么会有这么阴暗的想法呢?”
我们只是想掉队而已,绝对没有想要嫁祸你的意思。
“你将我们想得这么不堪,实在是太令我失望了!”
虽然你很讨厌,但是高尚的我们不屑于用这种手段去报复。
司年从艾伯特的表情、动作以及话语中读到了以上信息,不过在其他人看来,就是一个胖子在用奇怪又夸张的表演方式,强调自己受到了侮辱。
好吧,姑且称之为侮辱……
安瑞拉是一个受到良好教育的孩子,她的身边从来没有出现过艾伯特这样的无赖。
她越发相信那些关于司年的批判性话语,如果司年真的那么优秀高尚,为什么会有艾伯特这样的人做朋友呢?
如果司年知道安瑞拉心里是这么想的话,一定会觉得自己无辜躺枪。
他们早上出发,到了下午的时候,情况一切正常。
植物系的学生在魔鬼之森里几乎不需要战斗,他们的主要任务的采集草药。战斗方面的事情,会交给战斗系的学生处理。
通常情况下,战斗系的学员会提前出发,等到魔鬼之森外围的变异动物清理的差不多了,其他非战斗系的学生才会进入。
当然,这并不是说他们的任务完全没有危险。
变异动物中有许多善于隐匿的,战斗系学员不可能保证所有的动物都被清理或者驱逐,总会有个别漏网之鱼。
至于那些危险的变异植物,虽然学院在地图中对其进行了说明,但是也不能保证没有刚刚进化的变异植物存在。万一你点背,遇到了一株刚刚进化的打人蔓,就只能自求多福了。
为了保证学员的安全,星际学院给每一位参加这种试炼型人物的学生发了一个求救铃以及一个防护罩。
防护罩是一次性用品,打开后能够在一个小时内对学员进行全方位防护。这时候,你只用按响求救铃,等待导师的救援就可以了。
非常简单方便!
以上是官方的说法,实际上,因为这样的任务死掉的学生虽然不能说有很多,却是绝对存在的。
每年因为星际学院试炼任务死掉的学生,都被尽可能的控制在了个位数。如果这个数字是零,恐怕那一年的校庆都要喜庆热闹一点。
所以说,官方说法和民间闲谈是有绝对性差异的,至于你要相信哪个,就只能自行判断了。
司年和艾伯特简单吃了一餐,不是他们不想好好坐下来一边休息一边吃饭,实在是因为他们有一个十分好强的队长。
按照安瑞拉的原话:“如果现在休息了,就会被别的队伍迎头赶上,如果你现在努力了,就能够走到别人的前面。你们是想被赶上还是超越其他人?!”
“超越其他人!”
回答她的是朱迪嘹亮又坚定的声音。
至于其他人,则尤其无力地吃着干粮,以沉默进行无声地反抗。
这些人,已经被安瑞拉放弃了,她现在仍旧带着他们,不过是出于一个队长的责任感。
至于在其他人心里,安瑞拉是一种怎样的形象?
老实说,他们也放弃了,这是一个十分有原则的人。他们这些与“原则”背道而驰的家伙,还是少说话为妙。
至于同化对方?
开什么玩笑!
你见过天使同化恶魔,白的同黑的,清水同化污水的吗?
相对于安瑞拉,他们就是纯白无暇的那一类。
如果你不是心理学专家,遇到了神经病的最好应对办法就是敬而远之,如果你不想被对方变成神经病的话……
安瑞拉的病情没那么严重,不过道理是一样的,他们和对方不是一路人,谁也别想同化谁。
到达第一个休息站的时候,他们确实是植物系里最早的一批学员。
这个地方因为人多,所以小队的意识并没有那么清晰明确,许多不同队伍的学院聚集到一起,生火的生火,做饭的做饭。
司年一伙人加入到了植物系二年级生的队伍中。
在这里,院系的分别绝对比年级的概念要清晰明了的多,基本上所有的学员都是以院系为单位被分成不同群体,进行着必要的交流。
因为都是低年级生,不存在欺负的说法。
事实上,星际学院和普通院校的真正区分要到三年级后才有明显的区别。在这之前,学员之间的主要差异,来自于他们的学前教育程度。
也只有司年这样不正常的,才真正是依靠在星际学院中的积累占据领先地位的。
二年级学生普遍比一年级新生到得早。
有了一年经验的他们能够更快的采集植物,也知道一些加快前进速度的小窍门。这些东西是在课本上