第1661章：人才储备
陆思归道：“最好能让他跟着染染学习机关术，我听说诸葛风也被你招呼过去，倘若能拜他为师，阿兴未来的前途，不可限量。”
我淡淡道：“诸葛风不算什么，阿兴去了黑齿国，我让他跟着最厉害的老师学习。”
当天晚上，陆兴做出了自己的决定，他要去黑齿国学习，不过，他有一个条件。
那就是他要自己一个人出发前往黑齿国，而且还不是从益商港口走，而是要去东齐。
陆思归虽然心里非常担心儿子的安危，非常的不乐意，但他还是顺了陆兴的意。
不管怎么样，他还是需要锻炼的，也需要自己去面对见识一些事情。
当然，我肯定不能让自己这个手无缚鸡之力的表弟真的一个人上路，为了保护他的安全，我调配了龙牙里的十二名高手跟随，毕竟他也算陆家真正唯一剩下的不多的血脉，我还真担心女神教或者原神教收到消息之后派出杀手，对他不利。
次日清晨，陆思归帮着陆兴收拾好行囊，然后送他出城，目送他踏上了独行的道路。
我跟随陆思归一起出来，在陆兴临走之前，我把我的黄金匕首送给了他。
他虽然不是异师，但是有了这样的利器，若是碰到普通的强盗，也是伤害不了他。
陆兴走远了之后，我转身看向陆思归道：“姑姑，我也该出发了。”
陆思归看着我道：“阿远，路上小心，早些回家。”
她这话，不觉得让我心里一暖，我深吸了一口气，随即跳起。
陆千飞掠而过，载着我朝蓟都城的方向进发而去。
待到我抵达蓟都城的时候，已经是黄昏的时候，陆千在王宫的后花园降落下来。
我从它身上跳了下来之后，接着便背着手快步去到了前宫的议事厅。
此时宫里的掌事太监已经安排人手拖来牛羊投喂陆千，陆千这家伙吃的是酣畅淋漓。
走进前宫的宫殿，入目所及，到处堆积着奏折，燕宁正在书桌后奋笔疾书。
燕十三和杨峰也在一边草拟着处理意见，完全没有发现我已经回来。
待到我走到燕宁的面前，淡淡道：“王上，看您这样子，挺忙的啊。”
燕宁听到我的声音，抬头朝我看来，他像是看到亲人般立刻站起来死死的抱住了我的胳膊，完全没有一个君主的样子，“表哥，你回来了，太好了，你这个军机处大臣，应该发挥些效用了吧。”
燕十三和杨峰也是可怜巴巴的看向我，我皱眉道：“不是有六部的官员吗？”
燕宁深吸了一口气，长叹一声道：“还不是上次抄家惹得事情，他们联合起来罢工了。”
杨峰扔下奏章，十分烦躁道：“狗屁大的事情也往上汇报。”
我淡淡道：
“狗屁大的事情也是国家大事，既然他们往上汇报，我们处理就是。”
话音落下，我闭上眼睛，异能奔射而去，我迅速的浏览完奏折里的内容，然后给出了草拟意见，一份份奏章，整齐的落在地面上。
接着，燕宁的书桌上出现半摞奏折，我看向他说道：“这些奏折是急需要处理的。”
燕宁、燕十三、杨峰，他们三人已经是目瞪口呆。
燕宁问道：“表哥，你是怎么做到的？”
我看着他道：“这个你就不用管了，反正我就是能做到。”
燕宁对我的回答嗤之以鼻，他赶忙回到桌子后面，开始批阅起这些重要的奏折。
批阅完毕后，他喊道：“来人，把这些立刻分发到六部官员手里，让他们今晚给本王加班加点的干，立刻执行下去。”
负责值守太监进来应诺一声，接着便带着手下的人收拾好，接着送往六部去了。
燕十三看着离去的太监们若有所思的说道：“这样下去也不是办法。”
我道：“王上，是时候该组建您自己的智囊团了，十三管家和杨管家也需要助手啊。”
燕宁长叹了一口气，说道：“表哥，北燕的百姓们现在还处于水深火热之中，那些世家大族的读书人本王还不想用，想要短时间里组建起自己的智囊团，有些难啊。”
我道：“王上若是不嫌弃的话，国学院有一批即将毕业的小家伙们，可以让他们试试。”
燕宁问道：“好是好，只是不知道，嫂嫂舍得不。”
我道：“她肯定舍得，毕竟黑齿国已经提供不出这么多的位置来供他们发挥作用，倘若就把他们继续晾在黑齿国的国学院，有些太暴遣天物了。”
燕宁沉吟了一会，接着说道：“好，就劳烦表哥了，只是他们过来，要委屈他们了。”
我淡淡笑道：“这些小家伙们是来做事情的，哪里谈得上委屈不委屈。”
燕十三和杨峰均是朝燕宁投去担心的目光，毕竟如果国学院的人慢慢取得燕宁的信任，早晚整个北燕国的政治体系和框架里面都会充满我的人，到时候燕宁肯定会被架空。
不过我对燕宁还是有信心的，这家伙不是一个傻子，肯定会拉一派，打一派，维持好各方势力的平衡，不至于自己的王权旁落到别人的手里。
当然，这些事情其实我现在都已经不关心了，只要北燕能够强大起来，继而吞并掉西秦，那我的这些付出就没有白费，因为庞大的市场能给出创造巨额的利润，龙炎军团也将得到强有力的支撑。
我跟燕宁讨来笔墨纸砚，写了一封密信之后，接着用空间符文传送到了龙牙驻蓟都负责人的手中，他将会把我的信件通过战鹰送往黑齿国。
倒是我
也不需要黑齿国不停的往北燕输送人才的话会面临无人可用的境地。
毕竟现在黑齿国的教育体系已经相当的完善，所谓政治型人才，都是国学院里资质平庸的那些小家伙才会选择的课程，一般聪明的那些家伙们不是跟着李染染诸葛风搞科研，就是跟着其他教授研究拓展各类学科，丰富国学院的知识储备量。
（本章完）