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第十五章 教古人五年模拟三年高考

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在古代,测试的时候是没有什么范围,你上到哪里了,就都要考。

所以就算是复习,也是无从下手。

范围大,又广,这里的先生还不会画重点,只让学生自己悟,让学生自己去找学习方法,那肯定是不行的。

资质好的还好,要是资质不好的这样学习,肯定被动。

很多差生其实不是笨,而是跟不上进度不懂的时候没努力,这样越来越不懂,越来越不想学。

苏琉玉约定了听课的学生来沈怀舟的宅子,沈怀舟的宅子虽然不大,但是却空出了一个后院,后院风景不错,虽然没人打理,但是给人上课是绰绰有余的。

但毕竟是沈怀舟的宅子,还是要和他打个招呼。

当然是不能说自己为了赚钱,自己还指望这个师父教呢,万一知道她自己开班,让他觉得她心高气傲,那怎么办?

她准备就先上这一堂课,有人愿意听,交了钱的话她就去租个小房子,毕竟她现在有元文昭的十五两,够在镇上租一个小院,还可以把林秀芸等人接过来住。

苏琉玉找了个借口说晚上有同窗来家里听她说书,沈怀舟也没有怀疑,还说晚上出去有事,专门空出宅子让苏琉玉自己一个人去闹腾。

不得不说沈怀舟还是很给自己这个小徒弟面子的。

一放学,林斐就带着人来到苏琉玉的宅子,乙班和丁班来的多,大约来了将近三十人,丙班就一个,还是乙班的弟弟顺带的。

因为丙班和苏琉玉不熟,而丁班和乙班都是苏琉玉的同窗。

梁怀也过来了。

就算是心不甘情不愿又怎样,这几天他听那个故事听的抓耳饶腮,就想知道后续,这会苏琉玉要说书,赶紧凑了个热闹。

也不敢挑事,还尽力减少自己的存在敢。

今天要上一个时辰的课,才能听半个时辰的书。

至于前面一个时差的教学,大家大多是不在意的,都是过来听书的。

但苏琉玉不这么认为,她为了让人快速进入教学模式,就先说了一个故事。

苏琉玉讲故事的能力还是不错的,马上让人听了进去。

她说的是孔子。

孔子坐车回家,一个小孩用沙土坐了一个堡垒,孔子就问,能不能给他让下路。

小孩就说,古往今来,都是车绕城,哪有城绕车?

孔子觉得自己还真的不能把这堡垒不当堡垒,他提倡礼仪,却让一个小孩给问住了。

这也就是三人行,必有我师的道理。

苏琉玉提倡,不要看不起你身边任何一个同窗,因为每个人都可以做你的老师。

也在暗喻,不要觉得我年纪小,但是我懂得你们也不懂呢。

聪明的人马上理解苏琉玉的意思,想她小小年纪,却能说出这样的道理,不由对她刮目相看起来。

“我教学,虽然我暂时是先生,但是众位现在,也可以说是我的先生。”她看了看周围:“比如说于良虽然经纶极差,但是他读史记却融会贯通,林斐学习不好,但他骑射音律有自己独到的见解,希望我的课能让你们有所感悟。”

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