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第三章

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下午英语课进行随堂考试。

初中的知识早就忘得一干二净,重生后邹容本是下了决心好好学习,不过现在意外的走上修真之路,记忆力和判断力也比以前提高了不少,学习这个问题倒也不是很难。

邹容还为没能筑基的事实倍受打击,他半个小时做完英语卷子,就趴在桌子上继续修炼。

他先是练了一遍《清云录》,平心静气后,慢慢背出《木丝》第一篇,仔细接触学校四周树木花草的气息。

和在天台的感觉一样,绿色的气息萦绕在他的身边,慢慢包裹着他,与他交融,但是和刚开始接触的感觉完全不一样,身体已然没有了轻盈感觉。

他背完第一篇,发现没有什么进展后,气馁的睁开眼,抬头时却发现原本坐在讲台上监考的老师站在跟前,面无表情的看着他。

他无辜的伸手挠挠脸。

英语老师敲敲他的桌子:“你的卷子写完了?现在就睡这么香。”

“写完了,老师。”邹容赶忙把撑在桌上的胳膊拿开,把卷子递上。

老师接过卷子看到上面满满的英文字母,意外地看了他一眼,然后转身拿到讲台上批改。

老师离开后。

“你他妈的怎么不叫我一声?!”他小声吼道。

除了邹容谁也看不见的墨轩坐在他旁边的空座位上,同样是趴在那里睡觉,直到老师过来收邹容卷子时才迷迷糊糊抬头,他抹把脸,睡眼朦胧的嗯了一声,回答:“我也没发现你老师过来了好吗?”他指指自己还睁不开的眼睛,“我也在睡。”

邹容嗤鼻,他就不信以墨轩的能力察觉不到人。

墨轩斜靠在椅子上,一手放在课桌上撑头,语重心长的教育还是修真菜鸟的邹容,他这样说:“修真之人在修炼期间切忌打扰,否则易走火入魔,你当时可在修炼,万一叫醒你你走火入魔了怎么办?我可不敢担这个风险。”

邹容扬眉,不再与墨轩辩论修真的问题,他摸摸清凉的胸口,准备再背一遍《清云录》。

老师打断了他的计划,远远地在讲台上叫他,引起了全班的注意力。

他起身,在全班的注视下走上讲台。

老师再次看了一遍他的卷子,扬起眉毛,用英语问道:“你考过托福吗?”

听到老师这样的问答,班里几个没有还在埋头写卷子的好学生笔下一顿,也都抬起了头,一个个厚瓶盖被推到鼻梁上。

邹容一愣,摇头:“没有。”

“雅思呢?”

“听说过。”

接下来,老师又用英语问了他几个问题。听完他纯正的伦敦腔,老师推推眼镜,站起来把他叫出教室:“你跟我出来。”

邹容挠挠脸,扫视一圈教室,然后在全班同学的注视下走出教室门。

墨轩跟在他后面,欢快地说:“老师准备叫你干什么?”

闭嘴!

邹容在心里喊。

真是越发觉得这家伙神烦。

他苦恼的想。

邹容跟着老师走了一段距离,突然发现这里就是去班导办公室的路上,他心里忐忑了一下。老师难道是怀疑他抄答案了?这样的随堂考试还需要这么严肃?!

英语老师将他带到班主任办公室,敲门进入后却发现邹容的班主任不在。

邹容暗自动了口气。

英语老师推推眼镜,又无言地把他带回教室。

走到教室外面,老师停下脚,她转身靠在栏杆上,严肃脸面向邹容,向他提议:“我看了你这段时间的英语卷子。……找时间你去考考雅思和托福吧,我可以辅导你,以你现在的水平可以考出很好的成绩。”

墨轩叫道:“bra\vo!哦!我还会说英语?!”他在原地打圈,惊奇的自语。

“什么?”

邹容一愣。

老师继续说道:“咱们学校有项新政策,雅思托福考到高分的可以保送进省高。还有一年就要考高中,我觉得以你的平时成绩,再努力努力,在暑假考完雅思和托福,明年就可以进省高。”

邹容一听,心里一动。

上一世,他成绩虽然不也差,但也没有考省高这样省内最好高中的能力,最后中考时只考上了次于省高的三高,然后在那里碰到了蒋少锋,从此和他牵连不断。

如果,现在努力努力进了省高,就可以不再和蒋少锋见面。

他眼神闪烁。

邹容所在的学校初中有四年,他本想在这剩下的一年内慢慢修炼,但是。他想,如果没办法短期筑基,他还可以做些别的事情,渐渐发展,为未来留条后路。

晚自习的时候,邹容找英语老师要了份托福卷子,开始计时做题。

英语老师十分严谨的向他介绍了托福的评分规则。托福满分677,分为听力语法阅读三项,其中听力和语法满分分别为68,阅读67分,托福总分是三部分单项成绩之和,乘以十之后再除以三,一般学生考到600分算是不错的成绩。

邹容向同学借来录音机,放入磁带,再戴上耳机,开始听力练习。

两个小时后,他放下笔,开始对答案。根据老师提供的计分标准,听力听错了一个“adapt”,扣掉两分,语法有三处错误,总分63,阅读错了两个,总分下来共646分。

墨轩凑过来头,看到他的分数,点头夸赞:“厉害!”

邹容扬扬嘴角,他把卷子放起来,准备温习初四数学。

墨轩飘到他前面,和他对头而坐。

没一会儿,无聊的墨轩伸手去够他的水笔,然后被他一巴掌拍过来,把笔打掉了。

前排的同学吃惊的扭回头。

邹容对前面同学笑笑,弯腰拾笔。

“别随便动,要是让别人看到一支笔在空中飘来飘去不得吓死。”他趁弯腰的时候对墨轩说道。

墨轩露出无辜的表情回应。

“你在英语卷子上写了什么?老师怎么会对你这么另眼相看?”墨轩问。

“一篇论文。最后的作文被我不小心写成大学论文了,字数明显超了,而且还引用了不少名言警句,那是我前几天去书店看国外原版书记住的。”邹容直腰,把笔放回去,然后翻开书。

这时,从教室外探进一位同学,他扯着嗓子在安静地教室里喊道:“邹容,老班找你!——”

他无奈合书。

该来的还得来。

办公室里,坐着语数外化理生六科老师,一个个正襟危坐等着邹容过来。

墨轩原本是探头进去瞅了瞅,看到这架势,二话不说就直挺挺的飘到门外,一脸正色的对邹容说:“我在外面等你。”

邹容看他一眼,敲门进入。

身后,墨轩还在嘀咕:“我讨厌严肃的气氛!”

邹容的班主任是数学老师,他招呼邹容找个位子坐下,然后说道:“你这几天的考试卷子,老师们都拿过来看了。”

邹容心里一鼓。

面临期末,这些天老师们突击考试,发了不少卷子,他刚重生那会儿还没反应过来,做的卷子一塌糊涂,和以前没法比,而这几天记忆力见长再加上脑容量开发到20%,做的卷子又不一样。

邹容心里还在打鼓。

语文老师接过班主任的话,说道:“你的语文成绩实际上没有太大变化,但是从作文上可以看到你的文风更加成熟,这很好,可以给你提很多分,”老师停顿一下,继续说道,“以前你的平时成绩是80,现在作文给你添了不少光,你努努力就可以考到90分,这个分数目前来看在学校里很难得。”

物理老师也点头,拿出邹容碰到墨轩那天晚上做的卷子,指给他看:“你的这份卷子满分,虽然步骤没有答案那么详尽,但是应该有的步骤都有,我也不怕你抄答案,这么说有些打击你,不过以你以前的成绩,你是绝对没办法做到现在这个程度,我很吃惊。”

之后,下面的几个老师也都发表了自己对邹容成绩提高的看法,统一来讲都是称赞的意思。

最后班主任作总结,他面色严肃的对邹容说:“邹容,你以前的成绩在班里十二三名,这个成绩已经不错。不过,从你最近的表现看,老师们觉得你还有更大的潜力,英语老师给我说以你现在的英语水平完全可以考那个国外的托福雅思,这已经充分说明你还可以用更大的劲考出更好的成绩,因此,老师们希望你经过努力,最后考上省内最好的省高。”

听到老师充满赞誉的话,邹容面色沉静,丝毫没有被老师夸奖后的骄傲的反应,而是认真点头,答应老师接下来的时间内一定要会好好学习。

他在老师们的注视下离开了办公室。

墨轩撅着屁股,耳朵正贴着门偷听。

看到墨轩的姿势,邹容嘴角一抽。

“回去了。”

墨轩悠悠飘起,跟上邹容。

“我觉得我现在挺像幽灵的,你觉得呢?”墨轩问。

本来就是幽灵吧……邹容将脸扭向一边,不愿意搭理这个二货。【通知:请互相转告唯一新地址为]

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