第 4 章
西青，你是一见钟情。”
话音刚落，易西青身体重心转换，原先微曲的左脚站直，双臂环抱于xiōng前，语tiáo温和好几个度，长睫掩住的眼神却是截然不同的冰冷，“继续。”
李东咚一贯粗枝大叶，虽然担心易西青，却也没留意到他这些细微的动作变化。
易西青说继续，他就真继续：“知道英文如何形容坠入爱河吗？”
易西青：“哥，如果我没失忆，你英文都是找我补习的。”
李东咚：“……别打岔。”
“坠入爱河，fall in love，fall是坠落，坠落是意外，譬如你走在路上，掉进没有井盖的下水道，这就是fall。所以，爱情本就是不受人控制的，是未经我们的同意就发生的。”
易西青颔首：“嗯，从哪抄来的。”
李东咚被打断思路也不气恼，老实道：“……一段ted演讲。”
易西青闻言眸内冷淡的神sè退去几分，“接下来说重点，我很困。”
平时让他多看双语新闻要想法设法利诱威bī，这会儿倒是有耐心了。
李东咚：“一见钟情，也并不意味着就彻底丧失控制权，你可以把爱情从无意识的无法控制的感情，转换为有意识的受你控制的行为。”
“你无法选择什么时候喜欢上她，但可以决定和她的爱情是什么模样。”
“西青，你十七岁了，青春期的躁动本就平常。与其现在这样，不如去试一试。”
李东咚说完，担心忐忑地盯着易西青看。
他虽然比易西青大几岁，被叫哥，但实质上从小到大都是被易西青照顾得更多，他也希望能够帮到西青。
玄关处暖sè灯光打下来，衬得易西青冷白的皮肤多了几分暖意。他没急着回答，沉默半响，而后取下原本随意挂在脖颈上的毛巾，抬眸望李东咚，眼神恍若稚子。
“不知道姓名住址的人，怎么试？”
“……”
--- 桐城著名的酒吧一条街，灯红酒绿。
酒吧后门处一条晦暗不明的狭窄小巷里，渐渐响起杂乱无章的脚步声，间或传来刻意压低的叫骂声。
洗剪吹跟在大块头身后，狠踢脚边撞上的易拉罐，吐槽：“真是晦气。”
周末出来找乐子，酒还没喝上一口，就遇上警方盘查，被店里人领着从后门逃出来。
有人应声：“自从那件事之后，一直倒霉。”
大块头咬牙切齿：“等找到那丫头，往死里搞她。”
后头几个人互相交换了个眼sè。
那件事别说老大憋屈，他们也忍不了。
一群爷们被揍的趴在地上起不来，被迫等学校保卫科来救助。放下脸面老实承认是被一女生打的，结果不论是教导处还是自家爸妈一个！都！不信！
“照你们说的，一小姑娘怎么打得过你们几个五大三粗的。”
“撒谎不眨眼也就算了，连脑子都不带。”
“全部目击者都声称你们是起内讧群殴。”
大块头一想起这事就恨得牙痒痒，扭头骂手下人：“哪个傻bī提议的找校内摄像头死角……cào！”
“你走路不长眼？！”大块头回头骂身前挡路的，差点撞上。
来人身着运动衫，戴着一顶黑sèbàng球帽，帽檐压得极低，眉眼被掩进诡谲的yīn影中，只露出chún角微微扬起的雅致弧度。
他开口：“你们一直在找的人，有眉目了吗？”
声线很冷，有凉凉的金属质感，但语tiáo异常和煦，仿佛是在晴朗的午后同友人轻声细语交谈。
大块头怒气冲冲：“关你pì事！”
后头人老老实实：“没找到唉。”
大块头瞪人。
易西青得到答案，也不理会大块头嘴里吐出的wū言碎语，转身预备离开。
“大哥，说不定也是寻仇的，敌人的敌人就是友军。”
“放pì！别人要搞，也得等我搞完。”
易西青脚步顿住，侧身回头，轻笑出声：“想起来了，你抚摸过她的脸。”
大块头那群人不解：“什么？”
易西青chún角的笑容绽得愈盛：“我有点儿不开心。”
大块头：“不开心回家找你妈喝nǎi，傻bī。”
……
暗夜，无月，巷内。
易西青正用消毒棉片擦手。
肢体bào力果真无趣。为什么她揍完人一脸轻松呢，实在是百思不得其解。
他蹙眉，将用完的棉片细致地折叠成小方块，抬眸没找到垃圾箱，于是用外包装裹住，握着放入衣兜里。
而后，他蹲下身，和颜悦sè地问趴在他脚边的大块头：“录好了吗？就差你了。”
眼泪鼻涕糊了一脸的大块头屈辱地点头。
易西青礼貌地接过录音笔，客气道谢后，温声慢语，一副打商量的姿态：“别找她了，好不好？”
大块头点头如捣蒜。
易西青：“不问问我为什么？”
大块头疯狂摇头。
易西青：“可我想回答，怎么办？”
大块头仰起头，呆呆望着倏地直起身，面目模糊的易西青，呜咽着不知所措。
易西青身体微动，大块头立刻口齿含糊地问：“为、为什么？”
伴着他开口，有血沫喷出，滴落在油渍斑驳的石板路上。
易西青笑，温润和善的笑意反被这纸醉酒迷的夜sè衬得yīn鸷乖戾，“因为”
【她，是我的。】 待易西青彻底离开小巷后，原先蹲在墙角一动不动一言不敢发的一干人才踉跄着来扶大块头。
大块头靠在别人身上站起身，左手手腕软趴趴地在空气中荡秋千，“你们有谁看清他的脸？”
洗剪吹犹犹豫豫：“貌似……有些像易神？”
却被大块头一脚踹跪下：“滚！是教导主任也不会是易神，你真当我傻成猪样？！”
***
童澜市安亭县二中。
高二三班体育课改自习，数学老师兼班主任柏龄发话：“把草稿纸拿出来，做张卷子定定心，中间不休息，提前十分钟下课。”
说完，他特意扫一眼教室后头的挂钟，略有些匆忙道：“课代表坐前面，看一下纪律。”
哀嚎只片刻，很快教室里只余纸张翻页声，静悄悄。
孟杉年坐讲台上，埋头刷题，偶尔环视一圈教室情况。
卷子做得极顺手，解完最后一大题，孟杉年放松地笑，抬头看底下，却发现同班同学都动作出奇一致地望向门外。
她chún角的微笑未散，顺着他们的视线，侧头看去，恰恰撞上一双沉静的琥珀sè眼眸。
教学楼底下静静地伫立着一株百年龙柏，树干苍劲有力，枝叶丰茂青翠，一股暖风袭来，侧枝末梢细细长长的枝叶随风轻轻摇摆……
作者有话要说：【高亮】一、主角三观不代表作者三观；二、故事主线之一就是让主角重塑部分三观。
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2） 我不是学心理学出生，都是临时抱佛脚看资料的。主要参考资料就是《披着羊皮的狼》，不清楚是否符合国