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分卷阅读17

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最喜欢看书的小孩。”

这里的小孩生长在山村,他们的世界很小,他们家里没有电视、没有电话、没有电脑,能够了解外面世界的唯一渠道就是书。在书里面他们知道原来这个世界很大很大,原来在别的地方有那么多神奇的东西,有那么多好玩的东西。

看着书,他们可以想象出那些从未见过的东西,看着书中的文字描写,他们就好像拥有了全世界。

所以这些小孩每个人都很爱护自己的课本,不仅仅是因为老师教导他们要尊重知识,也是因为这些书里的描写给了他们幻想的途径。拥有的东西太少,所以才会那么珍惜吧。

袁老师说完后,旁边的人都安静了,看着那些一个个笑的腼腆的小孩,心里都有点难受。

他们会爱护课本吗?会认真地去看书吗?有认真地珍惜过自己现在所拥有的的东西吗?

还是说,仍然在抱怨自己得到的不够多?

教室像是被分成了两个世界,前面是小孩们的天真无邪的笑脸,后面则是另一个成熟的世界,他们拥有的更多,仿佛也懂的更多……

下课后,袁老师又拿了一张试卷过来,挑了最后的三道题让端方来做。

“你试一下这三道题,做完了交给我。”

说完,就给程逸他们打了个眼色,让他们暂时先出来,不要待在端方旁边。

“老师,你怎么又考他啊?”汪明随口问到。

甘波也笑:“还把我们都叫出来,难道那是高中的试卷?”

袁老师也笑了,“我刚才拿了一张初三的测试卷,先给他做做,看看他都自学到哪儿了。”

听到他们说端方是个神童,袁老师也很惊讶。端方从前虽然数学成绩好,但也只是普通的初中生水平,她还从没发现过他在这方面这么有天赋。

但是没发现不代表一定没有啊,万一只是从前没有注意到呢。毕竟端方性格太腼腆,以前的那些考试试卷也都只是普通的水平,他们这种学校也没有搞过什么数学竞赛,还真不知道是不是把一个神童给埋没了。

第13章

三道初三测试卷的最后大题,端方只用了多少之间做出来呢?

不到10分钟!

上课铃声还没响起,这张试卷就被交回了袁老师手中。

汪明和甘波皆是一脸惊讶,他们问端方:“你真的都做完了?那些题你都会做?”

该不会是瞎蒙的吧?哪有这么快就做完三道大题的,而且是从没上过初三的题目。

程逸也看了一眼试卷,心里有了个底。

“答案和解题步骤都是对的。”

程逸的说法在袁老师看过答案之后得到了肯定,端方真的在短时间内答完了三道初三数学大题,并且还全部做对了。

汪明有种做梦的感觉,“我以前一直以为那种什么小学生研究高等数学的新闻是夸张的,没想到现在身边就让我碰到了一个真的神童。”

甘波将他拍醒,“这应该只是智商高吧,要说神童的话,你旁边还站着一个呢。”

相比于端方,程逸天才的名号是拍板定下了的,每次代表学校参加各类竞赛的人选里面必定有他,而且成绩最好的也是他。在甘波他们高中,只要提起程逸,大家联想到的必定是学霸、天才之类的词,尽管他的为人作风明显比他的成绩要出格的多。

“就他,哼。”汪明悄悄撇了撇嘴,“他都快成年了,算什么神童,这年头什么都讲究个年轻。”

甘波懒得跟他扯歪理,“你就贫吧你,人家程逸的奖杯扔出来能把你埋信不信?”

这可不是夸张,据他说知道程逸在转到他们信高之后,仅仅一学期就拿了三个奖杯,这样一想,把他从小到大拿的奖杯加起来,真的能把汪明埋了也是有可能的。

将他俩抛到一边,程逸又去找了端方。

这回两人的对话就有点让人听不懂了。

只见程逸似乎是在问端方有关于数学方面的问题,每问一个,端方都能答的上来。

“他问的什么?”汪明问着甘波。

甘波也是脑袋一片空白,“这种东西你问我?”大家都是学渣,何必互相伤害。

倒是一个pd说了出来,“前两个是高中的数学题,后面有点像是大学的高数,我也不太确定,毕竟毕业太久了。”

袁老师已经回办公室了,没有人能来证明这个pd说的到底对不对,但是汪明和甘波却觉得应该就是这样。大学霸想要考验小学霸,说出来的一些理论和定理,他们就像听天书一样,哪里听得懂。

程逸一个接一个地问着问题,端方没有一点儿不耐烦的样子,尽管这些问题复杂又繁琐,但他依然一一回答了。

说起来,他也有点惊讶,没想到程逸年纪轻轻还未成年,但是却对数学有了一定研究。无论是记忆力还是理解能力,程逸都非常顶尖。

程逸一共问了五个问题,而这个五个问题,端方几乎都能讲出需要运用的数学理论和定理。除此之外,程逸还发现,端方的心算能力也很强,每次思考的时间并不是很长,就能给出一个正确的答案。

这个世界上普通人的智力水平一般是90110分,130分以上就是高智商人群,而这部分高智商的人群在全人类中之占2%,现在程逸觉得端方很有可能就是那2%中的一人。

他紧紧盯着端方问到:“你别的科目成绩怎么样?”

别的科目?

端方回忆了一下,原主从前不仅要干活还要照看年幼的妹妹,没有太多的时间用来学习,别的科目成绩虽然不差,但却并没有数学这么好。

他摇了摇头,告诉程逸:“我的成绩不怎么好。”

这是一句实话,但是其他人却不怎么信,直到端方的同班同学作证,他们才相信这件事。

只是,明明是个高智商的小天才,又怎么可能别的科目成绩不好呢?

是偏科?还是说和数学一样,这个初二年级难度的试卷并不能测试出他的真正实力?

“要不要再把别的科目的试卷都找来给端方做一遍?”

汪明出了个主意。他看热闹看的开心,虽然是他讨厌的学霸,但是这种见证天才诞生的感觉他还是头一次体验,觉得刺激。

他这话说完就得到了赞同。

“对,就应该试一下。”说话的是袁老师。

她刚才拿着端方的试卷进了办公室,就把这件事和其他老师说了,他们学校小,学生不多,老师也不多,纷纷感慨这是难得的好苗子。

这个地方教了这么多年书,他们见过的聪明学生是有,但是还真没有端方这样出挑的,只是这个孩子还真是藏得住,他们居然一直没发现他的天赋。

和一众老师讨论完之后,袁老师就将各个

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